Dzieci są częścią społeczeństwa i mają swoje prawa zawarte w Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej i Konwencji o Prawach dziecka. Konwencja Prawa Dziecka została uchwalona przez zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych w 1980 roku. Polska ratyfikowała ją w 1991 roku. Zgodnie z konwencją, dziecko jest podmiotem praw i wolności, a nie przedmiotem czy własnością dorosłych. Konwencja nakłada na rodziców, opiekunów oraz innych członków społeczeństwa obowiązek kierowania się, we wszystkich działaniach odnoszących się do dzieci, troską o ich dobro z nieodłącznym poszanowaniem praw, marzeń oraz indywidualnych cech charakteru czy osobowości. Miłość, bezpieczeństwo, gotowość, życzliwość, tolerancja, radość, empatia itp. to pozytywne uczucia i postawy, które należy u naszych dzieci kształtować, utrwalać i wzbudzać. Przedszkole uczy norm i zasad współżycia w grupie oraz dostosowania się do ustalonych reguł. Jednocześnie dziecko staje się świadome swoich praw i praw innych. To w przedszkolu wyposażamy dziecko w odpowiednią wiedzę społeczną i umiejętności zachowania w grupie, uczymy postaw, które pomogą im w życiu. Uświadamiamy dzieciom, jak ważne są ich prawa, dlaczego powinny być przestrzegane i chronione. W celu zrozumienia istoty omawianych zagadnień przybliżamy przedszkolakom niektóre problemy zawarte w Konwencji Praw Dziecka. Każdy miesiąc poświęcony jest zaznajomieniu dzieci z innym prawem.

1. Styczeń – prawo do równości
   
2. Luty – prawo do miłości i przyjaźni
   
3. Marzec – prawo do pomyłek i popełniania błędów
   
4. Kwiecień – prawo do opieki i pomocy
   
5. Maj – prawo do ochrony
   
6. Czerwiec – prawo do wypoczynku
   
7. Wrzesień – prawo do bezpieczeństwa
   
8. Październik – prawo do prywatności i indywidualności
   
9. Listopad – prawo do edukacji i zabawy
   
10. Grudzień – prawo do godnego życia

Czytamy i oglądamy wiele bajek, opowiadań i zachęcamy rodziców do współpracy.

Katarzyna Ulewicz, Katarzyna Dziubich