Dziecko przychodzi do przedszkola z pewnymi dyspozycjami psychicznymi, z większą lub mniejszą wrażliwością na bodźce otaczającego świata. Aby mogło w przyszłości w pełni korzystać z dorobku kulturalnego, doznawać przeżyć estetycznych, a wreszcie w pełni uczestniczyć w życiu kulturalnym, musi być do tego przygotowywane już od najmłodszych lat. Zadanie to spełniają przynajmniej częściowo różne formy zajęć plastycznych.

Dzieci tworząc prace plastyczne doznają różnych wrażeń wywołanych samym tematem, barwami, różnorodnością materiału, kształtów i form. Zajęcia plastyczne spełniają ważną rolę w kształtowaniu osobowości dziecka – poprzez twórczość uzewnętrzniają się emocje, przeżycia, myśli, słowa, prośby, życzenia. Dzieci działając wyrażają siebie, a to wpływa na rozwój umysłowy, doskonali procesy poznawcze: pamięć, wyobraźnię, kształtuje spostrzegawczość i umiejętność wnikliwej obserwacji. Równocześnie dzięki takim zajęciom budzą się nowe zainteresowania, kształtuje się artystyczna wrażliwość i dbałość o estetykę  i kulturę życia codziennego.

W swojej pracy pedagogicznej wspieram twórczą aktywność dziecka poprzez wzbogacanie środków wyrazu, wyzwalanie emocji, stwarzanie swobodnej akceptującej i twórczej atmosfery pracy. Dzieci poznają nowe i ciekawe techniki plastyczne. Zajęcia wpływają na rozwijanie zainteresowań plastycznych, uzdolnień, twórczej aktywności dziecka, dostarczają przeżyć estetycznych.