W bieżącym roku szkolnym 2008/2009 w Przedszkolach Samorządowych nr 4 i nr 6 w Myślenicach realizowany był projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego pn. „ Przedszkolacy z Seniorami odkrywają świat”.

CELEM OGÓLNYM projektu była integracja społeczna pokoleń mieszkańców Gminy Myślenice oraz rozwój lokalnych inicjatyw w celu zmniejszenia zróżnicowania pomiędzy obszarami gminy.

Realizacja projektu dała szansę na integrację społeczną pokoleń mieszkańców obszarów wiejskich i miasta Myślenice, rozwój lokalnych inicjatyw w celu zmniejszenia zróżnicowania pomiędzy tymi obszarami a ośrodkami miejskimi. Zaplanowano więc działania zaspokajające różne potrzeby ludzi starszych i dzieci.

Projekt był zgodny z zasadami horyzontalnymi PO KL Priorytet VII Promocja integracji społecznej, Działaniem 7.3 inicjatywy lokalne na rzecz aktywnej integracji zakładający wsparcie dla rozwoju inicjatyw na rzecz aktywizacji i integracji społeczności lokalnych oraz realizowanym planem działań. Wzmacnia spójność pomiędzy przedszkolakami a dziadkami poprzez zaangażowanie w wspólne działania.

W projekcie uczestniczyły dwa przedszkola położone w odległości ok. 300m od siebie co umożliwiło organizowanie wspólnych przedsięwzięć.

Przedszkole Samorządowe nr 4 w Myślenicach jest placówką 5 oddziałową do której uczęszcza 125 dzieci w wieku od 3 do 6 lat z terenu miasta Myślenice i okolicznych wsi. W projekcie uwzięło udział 50 % dzieci z tego przedszkola wraz ze swoimi dziadkami. Przedszkole Samorządowe nr 6 im. Wandy Chotomskiej w Myślenicach jest placówką 6 oddziałową do której uczęszcza 150 dzieci z terenu miasta Myślenice i okolicznych wsi. W projekcie uczestniczyło 40% dzieci z tego przedszkola wraz ze swoimi dziadkami.

Obydwa przedszkola posiadają bardzo dobre warunki lokalowe oraz piękne ogrody. Do przedszkoli uczęszczają dzieci zarówno z terenu miasta Myślenic jak i okolicznych wsi, których dziadkowie są mieszkańcami Gminy Myślenice. Zgodnie z celem, w projekcie brało udział: 100 dziadków dzieci z 2 przedszkoli zamieszkujących w Gminie Myślenice, 100 dzieci 5 i 6 letnich po 50 z każdego przedszkola co stanowi po 2 oddziały w przedszkolach. 10 emerytów z Klubu Emeryta i 10 emerytowanych nauczycieli.

W przedszkolach zostały zorganizowane spotkania informacyjne dla rodziców i dziadków dotyczące możliwości udziału w projekcie. Ponadto informacja ukazała się w prasie lokalnej oraz na plakatach zamieszczonych na tablicach ogłoszeń w przedszkolach.

REKRUTACJA uczestników projektu była otwarta, a dostęp równy dla wszystkich zainteresowanych uwzględniając przyjęte kryteria rekrutacji. Projekt zakładał realizację następujących działań :

Od XI rozpoczęło się pierwsze z działań projektu „Kolorowy świat w oczach dziadków i wnuków” były to zajęcia plastyczne. Nauczycielki podczas zajęć wychodziły z propozycjami zastosowania różnorodnych technik plastycznych, a także stwarzały odpowiednią atmosferę, uwrażliwiając obecnych (dzieci i dziadków) na piękno otaczającego nas świata, oraz dyskretnie czuwały nad pracami swoich „małych i dużych artystów”.

Ponieważ za oknem była jeszcze jesień większość prac miała tematykę jesienną, dominowały pejzaże malowane farbami wodnymi, akwarelą i temperą, pastelami, collage, tworzono bukiety i pojedyncze kwiaty z liści, bibuły, projektowano i wykonywano różnego rodzaju kompozycje. Wszystkim uczestniczącym w zajęciach sprawiało to wielką frajdę i dawało dużo zadowolenia i radości. Zdarzało się, że dziadkowie zaskakiwali swoich wnuków swoimi własnymi pomysłami i posiadanymi umiejętnościami. „jak z niczego zrobić coś oryginalnego”.

Podsumowaniem wspólnych spotkań był konkurs plastyczny pt: "Tu gdzie mieszkam”. Przygotowane prace przez seniorów i dzieci przeszły nasze najśmielsze oczekiwania. Były to piękne prace wykonane przeróżnymi technikami (większość z nich zaczerpnięta z zajęć). Dziadkowie nie tylko stworzyli piękne prace plastyczne przedstawiając bliską sobie miejscowość ale też w literacki sposób ukazali jej piękno. Każdy z uczestników konkursu otrzymał dyplom i nagrodę.

24 listopada w ramach realizacji kolejnego z działań projektu „Wnuczek, babcia, dziadek i kultura” odbyła się wycieczka do kina. Była to pierwsza z cyklu planowanych wycieczek. Dzieci wraz z dziadkami i opiekunami wycieczki z przedszkoli udali się dwoma autokarami do krakowskiego kina Orange IMAX na projekcję filmu trójwymiarowego „Delfiny i wieloryby” plemiona oceanów w reżyserii Jean-Michel Cousteau.

5 grudnia odbyła się kolejna wycieczka tym razem do Filharmonii podczas której Beneficjenci uczestniczyli w spektaklu muzycznym pt. "Koncert na chodniku". Jak okazało sie po powrocie z wycieczki dla wielu seniorów był to pierwszy kontakt z Filharmonią za co ogromnie byli wdzięczni.

Prawdziwym strzałem w dziesiątkę okazał się Wyjazd 100 osobowej grupy uczestników projektu / po 50 osób z każdego przedszkola / do krakowskiego teatru „Groteska” w dniu 16 grudnia. W programie imprezy przewidziano spektakl pt. "Kopciuszek", który zachwycił wszystkich zarówno doborem dialogów jak i oprawą muzyczną. Babcie i wnuczki zwróciły uwagę na przepiękne, barwne i bogate stroje Kopciuszka i jego sióstr, zaś dziadkowie z wnukami zastanawiali się, w jaki sposób zrobione i animowane były marionetki – myszki. Dyskusjom nie było końca. Dziewczynki chwaliły się nauczycielkom, jakie piękne sukienki uszyją ich babcie lalkom, aby mogły w domu bawić się w teatr, a chłopcy zamawiali u dziadków „popołudnie majsterkowicza”, kiedy to wspólnie będą mogli skonstruować teatralne lalki. Podczas imprezy dało się odczuć, że zarówno dorośli, jak i dzieci są zadowolone z faktu przebywania razem, wspólnego przeżywania znanych im co prawda bajek, które mogli odkrywać na nowo. W trakcie drogi powrotnej dorośli i dzieci prześcigali się w przypominaniu sobie dialogów i zabawnych sytuacji z życia Kopciuszka i jego rodziny.

Od stycznia 2009r. rozpoczęło sie kolejne działanie realizowane w ramach projektu były to zajęcia muzyczno – taneczne: „Taniec i muzyka łączy pokolenia”. Nadrzędnym celem zajęć, przygotowanych przez nauczycielki było kształtowanie umiejętności aktywnego spędzania czasu wolnego oraz umożliwienie seniorom realizacji pasji, rozwijania zainteresowań i integracji społecznej poprzez aktywne przeżywanie muzyki. Zastosowanie odpowiednich metod (tj. metod tanecznych jako formy ekspresji artystycznej, metod rozwijających ekspresję wokalną, metod integrujących muzykę i działania parateatralne oraz metod relaksacyjnych) pozwoliło prowadzącym zaproponować dzieciom i Seniorom różnorodność tematyczną.

Zajęcia muzyczno – taneczne odbywały się w okresie od stycznia do marca a ich uwieńczeniem była Biesiada zorganizowana dla wszystkich uczestników projektu. Ponieważ początek zajęć przypadł na okres Świąt Bożego Narodzenia cykl zajęć rozpoczął się od wspólnego kolędowania, zabaw o charakterze ruchowo – naśladowczym, rytmiczno – ruchowym, muzykowaniem na instrumentach. W czasie gdy zapanował karnawał zajęcia również odzwierciedlały swoim charakterem czas „hucznych zabaw”. Seniorzy wraz ze swoimi wnukami tańczyli „jiva”, „bugi bugi”, „walczyka”, a zabawa była przednia.

Kolejny cykl zajęć był przygotowany tak, aby Seniorzy mogli wspominać swoje „młode” lata a ich wnuki nauczyć się i poznać „zabawy ich dziadków”. Zajęcia te przypomniały Seniorom ich dzieciństwo, sprowokowały do wspomnień, które często objawiały się „łezką” w ich oczach. Dla prowadzących był to znak, że zajęcia spełniają oczekiwania Seniorów.

24 lutego 2009r. odbyła się na strażnicy OSP „Biesiada” w której uczestniczyli wszyscy uczestnicy projektu z obydwu przedszkoli. Uczestnicy zostali przewiezieni z przedszkoli do strażnicy autobusami gdzie czekały na nich nakryte stoły. Biesiadę rozpoczął występ dzieci 5-6 letnich z Przedszkola Nr 6, które zaprezentowały program artystyczny pt. „Kto ty jesteś – Polak mały”, kończąc swój występ polonezem zaprosili wszystkich uczestników Biesiady do tańca. Przy muzyce zespołu Silvestro Band prezentującej współczesne i nieco starsze przeboje bawili się dziadkowie wraz z wnukami, emerytowani nauczyciele oraz członkowie Klubu Seniora. Całą salę wypełniały długie „pociągi” i wirujące koła. Dorośli wraz z dziećmi nucili słowa znanych piosenek. Dźwięki Twista poderwały do tańca wielu Seniorów, przypominając im szalone lata młodości.

Ogromny entuzjazm zarówno dzieci jak i osób starszych wzbudziły „kaczuszki” oraz wiązanka góralska. Zmęczeni tańcem zarówno mali jak i „duzi” regenerowali swoje siły spożywając przygotowane smakołyki. Umilając dorosłym spożywanie posiłku dzieci z obydwu przedszkoli wspólnie stojąc na scenie zaśpiewały piosenkę Feela "Jest już ciemno" oraz zatańczyły „Makarenę”. Żegnając się Seniorzy gorąco dziękowali za możliwość udziału w Biesiadzie i prosili o tego typu imprezy. Biesiada zamykająca ostatki okazała się imprezą bardzo udaną, pomimo zmęczenia „wyczynami” na parkiecie wszyscy w dobrych humorach opuszczali salę kierując się do czekających autobusów.

Ostatnim z działań realizowanego projektu było Działanie pt. ”Wesel się zdrowiem”. 26 i 30 marca odbyły się ostatnie z czterech wspólnych wycieczek dzieci z dziadkami do Kopalni Soli „Wieliczka”. Po przybyciu na miejsce uczestników podzielono na dwie grupy. Grupa seniorów udała się z instruktorami na zajęcia aktywnej rehabilitacji układu oddechowego uwzględniające ćwiczenia kontroli oddechu. Spotkanie z Seniorami rozpoczęło się projekcją filmu podczas, którego uczestnicy mieli okazje obejrzeć bogactwa natury z jakich można korzystać w kopalni.

Po obejrzeniu filmu rozpoczął się program obejmujący:

Natomiast dzieci miały do dyspozycji pod opieką instruktorów drabinki, materace, piłki, ławeczki, skakanki itp. Instruktorzy przeprowadzili zajęcia z elementami muzykoterapii i ćwiczeń kształtujących prawidłową sylwetkę dziecka.

Dla wszystkich uczestników i tych najmłodszych i najstarszych wycieczka ta była okazją do odpoczynku w niepowtarzalnym miejscu i zrelaksowaniu się. Wielu seniorów od lat nie miało okazji zwiedzić tak bliskiej, a jednocześnie dalekiej atrakcji turystycznej naszego regionu jaką jest Kopalnia Soli „Wieliczka”, byli i tacy którzy po raz pierwszy mieli okazje zobaczyć to miejsce. Wszyscy zadowoleni, wypoczęci wrócili do przedszkola, jednocześnie żałując, że to już ostatni wspólny wyjazd.

Na podsumowanie projektu zorganizowano w przedszkolach dodatkową "Mini Biesiadę" podczas której wspominano razem spędzone chwile. Wspomnieniom sprzyjały wyświetlane zdjęcia ze wszystkich działań zrealizowanych w ramach projektu. Na zakończenie poproszono uczestników o wypełnienie ankiet podsumowujących udział w projekcie. Z analizy ankiet wynika, że dla wszystkich beneficjentów udział w projekcie był cennym doświadczeniem, spełnił ich oczekiwania. Wszyscy także opowiedzieli się za potrzebą organizacji takich przedsięwzięć, gdyż są one potrzebne i jednogłośnie zaoferowali swój udział w ewentualnych następnych tego typu projektach.

W pytaniu o charakterze otwartym dotyczącym wrażeń zawarto między innymi następujące uwagi:

Zrealizowany projekt zakończył sie pełnym sukcesem i przyniósł zamierzone efekty.

Alicja Szlachetka Teresa Sari