W okresie od 01.04.2008 r. do 15.12.2008 r. w Przedszkolu Nr 145 w Bemowie Piskim realizowane były zadania z zakresu edukacji ekologicznej w ramach projektu „Las i jego mieszkańcy”.

Projekt ten miał na celu:

• ukształtowanie aktywnej postawy przedszkolaka wobec środowiska przyrodniczego;

• zbliżenie dziecka świata przyrody poprzez poznawanie go, dostrzeganie jego piękna;

• nabywanie opiekuńczego stosunku do świata roślin i zwierząt naszych lasów;

• kształtowanie mądrego i umiejętnego współżycia człowieka z przyrodą;

• rozwijanie poczucia troski i odpowiedzialności o obecną i przyszłą jakość życia na Ziemi;

• postrzeganie i zdolność oceny określonych zachowań ludzi wobec przyrody;

• ugruntowanie wiadomości na temat roślin i zwierząt, szczególnie rzadko występujących, ginących i wymagających opieki;

• kształtowanie podstawowych zasad ochrony.

Zadania ujęte w projekcie skierowane były zarówno do dzieci ze wszystkich grup wiekowych, jak i ich rodziców. W ciągu trwania projektu zrealizowano szereg zadań m.in.obserwacje przyrodnicze w lesie, dzięki którym dzieci mogły w powiększeniu i przybliżeniu obserwować leśne środowisko. Przedszkole nr 145 w Bemowie Piskim to odpowiednie miejsce na tego rodzaju działalność.

Bliski kontakt przedszkola ze srodowiskiem naturalnym sprzyja realizacji działań wychowawczo – dydaktycznych w zakresie uczestnictwa dziecka w poznawaniu, przezywaniu swiata przyrody. W pracy codziennej placówki dominuje założenie: poznać, pokochać, chronić, a pracujacy w niej nauczyciele zapewniaja dziecku, poprzez dominujaca forme pracy jaka jest zabawa, rozwój w całym bogactwie jego osobowości.. Dzieci biorąc udział w bezpośredniej obserwacji, doświadczeniach i zabawach w lesie pokazały, w jaki sposób należy zachować się w tym niezwykłym miejscu, jak traktować przyrodę by jej nie niszczyć. Pobyt w lesie i korzystanie z różnych środków dydaktycznych sprawił dzieciom ogromną przyjemność i niewątpliwie na długo pozostanie w ich pamięci.

Zdobyte przez dzieci wiadomości i umiejętności na drodze praktycznych działań wpłynęły na rozwijanie u nich poczucia troski i chęci opieki nad lasem oraz kształtowania w sobie postawy mądrego współżycia z przyrodą., poniewaz dobrze przemyslana praca dydaktyczno – wychowawcza z pewnościa spowoduje to, ze dzieci będą inaczej patrzyły na otaczajace ich piekno.

Mozliwość obserwacji białych czapli w zaprzyjaźnionym lesie daje dzieciom ogromną radość i niezapomniane wrazenia.