Rozwijanie uczyć patriotycznych u małego dziecka jest bardzo ważnym elementem w edukacji przedszkolnej. W procesie wychowania nadrzędnym celem jest ukształtowanie człowieka jako osoby żyjącej w społeczeństwie. Od najmłodszych lat rozwija się tożsamość narodową, którą kształtujemy poprzez różnorodne metody i formy pracy.

Realizując jedno z zadań mojego programu regionalnego „Moja mała ojczyzna”, dotyczącego historii i kultury własnej miejscowości, zorganizowałam w środę, 4 lutego konkurs „Gorzów – moje miasto”. Udział w nim wzięły wszystkie dzieci z przedszkola.

Zadania były dostosowane do poziomu rozwojowego przedszkolaków. Na przykład nasi wychowankowie mieli za zadanie ułożyć z puzzli flagę Gorzowa. Kolejnym zadaniem było rozwiązanie krzyżówki z hasłem. Wszystkie dzieci miały możliwość odpowiadania na poszczególne hasła, a starszacy wykorzystali swoje umiejętności wpisując odpowiedzi do diagramu.

Dzieci znają również herb Gorzowa, gdyż bezbłędnie odnalazły go wśród innych herbów. Młodsze przedszkolaki nie miały też problemu z rozpoznaniem i nazwaniem maskotki miasta, naszym Gorzusiem. Nasi wychowankowie rozpoznawali zabytki i ciekawe obiekty architektury Gorzowa po ich charakterystycznym wyglądzie, odkrywanym fragmentami. Dzieci wspaniale sobie poradziły z odszukaniem liter po śladzie i odczytaniem powstałego hasła.

Na zakończenie wszystkie dzieci miały możliwość usłyszeć bajkę napisaną przez sześciolatków z grupy „Bolka i Lolka” pod tytułem „Bajka o księżniczce Gorzowiance”.