W dobie szybkiego rozwoju techniki wiele uwagi należy poświęcić przygotowaniu dziecka do życia we współczesnym, szybko zmieniającym się świecie. Poznawanie otoczenia, zwłaszcza technicznego, różnych urządzeń i maszyn bardzo pasjonuje dzieci. 5-latki z gr. IV poznały zasadę działania kołowrotka, wykorzystując ją do wykonania studni, windy, kolei linowej, pasa transmisyjnego i ruchomych schodów. Dzięki tym zajęciom przedszkolaki rozwijały myślenie przyczynowo-skutkowe, umiejętność komunikacji oraz pracy w zespole. Dzieci z wielkim zapałem tworzyły własne maszyny z dostępnych materiałów i były dumne z uzyskanych efektów.