3.04.2017 r. podczas zajęć rozwijały umiejętność uważnego słuchania tekstu literackiego oraz rozwijały myślenie przyczynowo-skutkowe. Na początku zajęć obejrzeliśmy gazetkę tematyczną dotycząca wczesnych oznak wiosny. Następnie wysłuchaliśmy opowiadania pt. „Tęczowy most” i staraliśmy się odpowiedzieć na pytania związane z treścią. Skoro już dowiedzieliśmy się, jak wygląda tęcza, to pokolorowaliśmy ją na tablicy interaktywnej, ułożyliśmy historyjkę obrazkową „Jak powstaje tęcza”, a następnie samodzielnie wyczarowaliśmy tęczę na talerzu, w bańkach mydlanych i obejrzeliśmy zdjęcia kolorowego mostu. W dalszej części zajęć wysłuchaliśmy utworu pt. „Na tęczowym łuku” utrwalając nazwy kolorów tęczy. Aby było nam łatwiej posługiwaliśmy się „tęczowymi” obrazkami do piosenki. Dzieci wzięły także udział w zabawie „Słońce świeci, deszczyk pada”, Na zakończenie wykonaliśmy pracę plastyczną pt. „Kurczaczki w tęczowych skorupkach”, wykorzystując pastele olejne i ściereczki kuchenne.
Red: Agnieszka Pleśniak