28 marca czterolatki za pomocą „wiosennej różdżki cyferki” przedostały się do świata matematyki, gdzie czekało na nie ogromne pudło z niezwykłymi niespodziankami. Dzieci przy okazji wesołej zabawy kształtowały swoje kompetencje z zakresu edukacji matematycznej, m. in.: układały kolorowe kubeczki według podanego rytmu, wydzielały oraz grupowały przedmioty do przeliczania, liczyły różne przedmioty w zabawach kierowanych (kolorowe kredki, domino). Ponadto wykazywały zainteresowanie warzeniem - próbowały szacować, jak również porównywać ciężar odważników. Czterolatki „bawiły się matematyką” cały wiosenny dzień, a co najważniejsze, były tym faktem zachwycone.