Czym jest ciepło, w jaki sposób je utrzymać, co zrobić żeby nie zmarznąć na podwórku, czym mierzymy temperaturę? To pytania, na które pięciolatki szukały odpowiedzi podczas zabaw. Wykorzystaliśmy do tego metodę „burza mózgów”, pomysłów było bardzo dużo. Przedszkolaki są doskonałymi obserwatorami i potrafiły podzielić się swoimi obserwacjami i spostrzeżeniami. Dzieci dowiedziały się, w jaki sposób odczytywać temperaturę na termometrze, a termometr przyniesiony z podwórka szybko zmienił temperaturę z ujemnej na dodatnią. Nie zabrakło zabawy w poszukiwanie ukrytego przedmiotu, czyli "Zimno, ciepło". Najciekawszą i najzabawniejszą częścią zajęcia było przygotowanie zimowego ubioru dla dzieci, ale wykorzystać można było tylko szaliki, golfiki i kominy. Efekt był bardzo zabawny.