Zajęcia kółka matematycznego odbywały się od listopada do kwietnia. Uczestniczyło w nim 14 pięciolatków. Podczas spotkań dzieci doskonaliły
i poszerzały swoje umiejętności matematyczne: tworzyły zbiory i przeliczały elementy, posługiwały się liczebnikami porządkowymi i głównymi. Badanie pojemności, ważenie i mierzenie pobudziły myślenie i umiejętność wyciągania wniosków. Znajomość figur geometrycznych nie sprawiała problemów, a zabawy nimi (segregowanie, tworzenie zbiorów i kompozycji) sprawiały wielką radość. Kod Semadeniego został przyjęty bardzo szybko i uatrakcyjnił nasze zabawy. Udział w kółku matematycznym otworzył możliwości przedszkolaków, poszerzył umiejętności i zachęcił do poszukiwań matematycznych.