SCENARIUSZ ZABAWY MATEMATYCZNEJ

Opracowała: mgr J. Związek

GRUPA- 5-6- latki

TEMAT: Kasztanowe zabawy

CELE:

·         Zgodne współdziałanie dzieci podczas pracy w zespołach

·         Rozumienie i rozróżnianie lewej i prawej strony ,określanie kierunku i ustalanie położenia obiektów w stosunku do własnej osoby , a także w odniesieniu do innych obiektów

·         Liczy obiekty

·         Wnioskowanie o regularnościach rytmicznych.

Środki dydaktyczne - CD, materiały przyrodnicze( kasztany, żołędzie), kostka do gry, kartki z sylwetami drzewa, kartki z różna liczbą oczek na kostce do gry, dywaniki, wełna

I. Piosenka- „Kasztanki” –zabawa muzyczno-ruchowa

Słowa: Dorota Gellner, Muzyka: St. Markiewicz

1.Wiatr pogłaskał stary kasztan po złotej czuprynie,

A w ogródku już kasztanki skaczą po ścieżynie.

REF. Kto się z nami bawić chce w kasztankową grę?

2.Jeden w prawo, drugi w lewo, trzeci skoczył boczkiem,

Ten malutki, okrąglutki w trawie błyska oczkiem.

REF. Kto się z nami bawić chce w kasztankową grę?

3.A ten piąty, a ten szósty, kasztanek łaciaty

Zamiast dzieciom do kieszonki- skoczył między kwiaty.

REF. Nie  chce z nami bawić się w kasztankowa grę?

4.Wiatr  pogłaskał stary kasztan po złotej czuprynie,

Nowe zrzuci nam kasztanki w zielonej łupinie.

REF. Kto się z nami bawić chce w kasztankowa grę?

II. Segregowanie darów JESIENI- dzieci segregują kasztany i żołędzie. Otaczają oddzielnie wełenką rozdzielone  dary.

III. Ułóż kasztany zgodnie z wylosowaną liczba oczek na kostce- zadaniem dzieci jest układanie kasztanów zgodnie z wyrzuconą liczbą oczek na kostce do gry, wspólne głośne przeliczanie.

IV. Zabawa ruchowa w parach –Kasztanowiec ( jedno z dzieci przyjmuje rolę KASZTANOWCA, drugie jest spacerowiczem w parku)

Spacerowicz porusza się przy piosence KASZTANKI, gdy muzyka milknie nauczyciel wydaje polecenia:

·         Stań za drzewem,

·         Stań przed drzewem,

·         Stań po Twojej prawej stronie przy drzewie,

·         Stań po Twojej lewej stronie przy drzewie.

        (Zamiana ról w zabawie)

V. Kasztanki się chowają- (dzieci otrzymują kartki i sylwety drzew). Zadaniem dzieci jest układanie kasztana zgodnie z instrukcją nauczyciela.

·         Połóż kasztana na drzewie,

·         Połóż kasztana pod drzewem,

·         Połóż kasztana po prawej stronie,

·         Połóż kasztana po lewej stronie.

VI. Zabawa ruchowa –Wesołe Kasztanki.  Zadaniem dzieci jest wykonanie danego ruchu zgodnie z wylosowaną liczbą oczek na kostce do gry:

·         Gdy wypada 1 –dzieci zwijają się w kłębuszki,

·         Gdy wypada 2- dzieci staja w parach,

·         Gdy wypada 3- dzieci wykonują trzy podskoki,

·         Gdy wypada 4- dzieci siadają na dywanie po 4 osoby dotykają się stopami,

·         Gdy wypada 5- dzieci siadają na dywanie po 4 osoby dotykają się stopami, kładą się na plecach,

·         Gdy wypada 6-dzieci tworzą 6 osobowe wężyki.

VII. Układanie dywaniku zgodnie z podanym kodem.

              Dzieci na rozdanych dywanikach układają podany rytm przez nauczyciela:

·         Kasztan, kasztan, żołądź , kasztan, kasztan…

·         Żołądź , żołądź , kasztan, kasztan, żołądź…

(dzieci liczące i rozpoznające znaki graficzne danych cyfr mogą układać kasztany i żołędzie zgodnie z wylosowanym zapisem działania matematycznego, i dobrać odpowiedni kartonik z rozwiązaniem działania matematycznego:

4+2=                       2+3=                   5+ 4=                 6+2=         ).

VIII.            Kasztanowy ludek- praca przy stoliku. Zadaniem dzieci  jest narysowanie kasztanowego ludka wg własnego pomysłu , zgodnie z podaną liczbą oczek na kartce- 5 oczek ludek składający się z 5 kasztanków, 6 oczek- ludek składający się z 6 oczek.

IX.  Podziękowanie za wspólną zabawę, wystawa prac Kasztankowych ludków.

Przygotowała: mgr Joanna Związek

Przedszkole Komunalne nr 2 Szprotawa