Nadrzędnym celem edukacji, nawet tej pierwszej - przedszkolnej jest wychowanie i przygotowanie dzieci do przyszłości. Trudno dzisiaj przewidzieć, jaki będzie świat za kilkanaście lat, które umiejętności będą kluczowe i cenione, warto więc skupić się na tych uniwersalnych, przydatnych we wszystkich zawodach. Jakie to umiejętności? Między innymi, logiczne myślenie, umiejętność pracy zespołowej, zadaniowe podejście do napotykanych trudności, elastyczność. I właśnie te umiejętności kształtowane są podczas zabaw z kodowaniem i niewątpliwie przydatne na każdym etapie rozwoju dziecka.

Wiele podstawowych ćwiczeń, wykorzystywanych w nauce kodowania, jest obecnych w przedszkolu podczas codziennych zabaw i często wykonujemy je nie zdając sobie z tego sprawy. Sortowanie, segregowanie, porównywanie, porządkowanie, ustalanie kierunków, tworzenie rytmów, zbiorów, operowanie symbolem...czy nie brzmi to znajomo?

Dzieci już od najmłodszych lat reagują na różnego rodzaju kody, postępują zgodnie z ich wskazówkami, odczytują  instrukcje podczas wykonania prac.

Programowanie stało się ważnym elementem  edukacji na wszystkich poziomach kształcenia i im wcześniej zaproponujemy dzieciom takie zabawy,  tym osiągane wyniki będą lepsze. Kiedy to sobie uświadomimy będzie z tego również dużo radości i ciekawej nauki poprzez zabawę.

Tak niewiele potrzeba...nasze  3-4 latki postawiły już pierwsze kroki  w nauce  programowania .  Nie potrzebujemy do tego wcale sprzętu komputerowego, ponieważ do nauki programowania wykorzystujemy samodzielnie przygotowane plansze, które  różnią się stopniem trudności, są dopasowane do aktualnych możliwości rozwojowych i wieku dzieci. Zadaniem dzieci jest szukanie miejsca obrazków na planszy wg podanego kodu dla każdego z nich.

Sprawne przesuwanie obrazka po planszy w odpowiednim kierunku o jedno pole wcale nie jest takie łatwe dla każdego dziecka. Pozwala jednak doskonalić percepcję wzrokową poprzez obserwowanie ruchu obrazka na planszy.

Uczy też nazywania kierunków: w prawo, w lewo, do góry, na dół i ...w bok :)

Umożliwia utrwalanie mechanizmu odczytywania szeregów od lewej do prawej strony. Dziecko o obniżonej sprawności manualnej ma okazję doskonalić sprawność manualną i precyzję ruchów dłoni i palców.

Plansze z  których korzystają dzieci są zintegrowane z różnymi dziedzinami wiedzy, np. zwiastuny wiosny, kwiaty wiosenne,  zwierzęta egzotyczne, zwierzęta domowe, dinozaury, zabawki, pojazdy, mieszkańcy morza .

Nowe pomysły podpowiadają same dzieci, są  one inspirowane ich zainteresowaniami. Dziewczynki sugerują postacie z Psiego Parolu, a chłopcom marzą się Małe Auta. Na pewno kolejnym pomysłem do zrealizowania będą zawody i akcesoria niezbędne do ich wykonywania. A przed nami jeszcze wiele innych, nowych  możliwości.