"KARNAWAŁ Z BABCIĄ I DZIADKIEM" W PM 11 W PABIANICACH
SCENARIUSZ ORGANIZACJI UROCZYSTOŚCI GRUPOWEJ W RAMACH OBCHODÓW DNIA BABCI I DZIADKA.
- TYTUŁ UROCZYSTOŚCI: „KARNAWAŁ Z BABCIĄ I DZIADKIEM”.
- TERMIN: 25. 01. 2018 r.
- MIEJSCE: „PRZEDSZKOLNA RESTAURACJA – JADALNIA”.
- ADRESACI: BABCIE I DZIADKOWIE DZIECI Z GRUPY VII „KOTKI”.
- ORGANIZATOR/GOSPODARZ: GRUPA VII „KOTKI” Z PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 11 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W PABIANICACH.
- OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA ORGANIZACJĘ I PRZEBIEG UROCZYSTOŚCI: AGNIESZKA BAŚKO, DOROTA RECHCIŃSKA.
- CELE UROCZYSTOŚCI:
- Umacnianie więzi rodzinnych między babcią, dziadkiem a wnuczętami.
- Rozwijanie ekspresji słownej i ruchowej poprzez łączenie śpiewu
z elementami ruchu. - Przełamywanie nieśmiałości i tremy przed wystąpieniami publicznymi oraz doskonalenie umiejętności kulturalnego zachowania się podczas występu
- Sprawianie radości bliskim poprzez obdarowywanie ich samodzielnie wykonanymi upominkami.
Etap I – PRZYGOTOWANIA POPRZEDZAJĄCE UROCZYSTOŚĆ:
- Ustalenie terminu i przebiegu uroczystości.
- Opracowanie i wydrukowanie dokumentów i pomocy dydaktycznych.
- Przygotowanie informacji dla najbliższych o planowanej uroczystości oraz krótkiej notatki do kroniki grupowej i przedszkolnej.
- Przygotowanie zaproszeń oraz upominków w postaci pomalowanych lukrowanymi pisakami piernikowych serduszek.
- Uzgodnienie podziału obowiązków przy organizacji uroczystości.
- Utrwalanie tekstów wierszyków oraz prostych układów choreograficznych do przygotowywanych i wspólnie śpiewanych piosenek.
- Przygotowanie dekoracji, oprawy muzycznej oraz fotograficznej – magnetofon, sprzęt nagłaśniający, płyta z muzyką i aparat fotograficzny.
Etap II – PRZEBIEG UROCZYSTOŚCI:
1. Powitanie zaproszonych gości wierszem oraz przybliżenie celu uroczystości i roli, jaką odgrywają dziadkowie w życiu każdego dziecka.
Są takie dwa dni w roku, o których wnuczęta pamiętają i babci i dziadkowi życzenia serdeczne składają.
W tych dniach radość króluje wokoło, więc także i my bawmy się dziś wesoło.
2. Część artystyczna w wykonaniu dzieci:
3. Wspólna prezentacja piosenek pt. „Kiedy babcia była mała”, „Babcia to taka wielka dama”, „Dziadek majsterkowicz”, „Cza, cza dla babci i dziadka” przeplatana indywidualną lub zespołową recytacją fragmentów ułożonych rymowanek i wierszyków (załącznik).
4. Wręczenie upominków, składanie życzeń i obdarowywanie najbliższych całuskami.
5. „Zabawy z Babcią i Dziadkiem”:
- „Test ze znajomości bajek” – losowanie ilustracji przedstawiających fragmenty różnych bajek, odgadywanie tytułu podanej bajki oraz wysłuchanie
i rozwiązywanie zagadek słownych dotyczących wybranych bajek. - „Mucha w mucholocie” – zabawa ruchowo-naśladowcza przy piosence. Zadaniem babci jest naśladowanie czynności wykonywanych przez wnuczęta według słów piosenki.
6. Podziękowanie honorowym gościom za udział, złożenie życzeń wierszem przez nauczycielkę, pożegnanie, czynności porządkowe w jadalni.
Niechaj babcia i dziadziunio tak nam długo żyją, póki komar i mucha morza nie wypiją. A ty mucho i komarze pijcie wodę powoli, aż babcia z dziadziusiem nażyją się do woli.
Pabianice, dn. 25. 01. 2018 r. O p r a c o w a n i e: A. Baśko, D. Rechcińsk
