Nasze czterolatki pod koniec miesiąca października urządziły grupowy konkurs na najwyższą wieżę z klocków. Poza samym pomysłem na konstrukcje liczyła sie taktyka - jakich klocków użyć, aby wieża była najwyższa. Dzieci użyły drewnianych klocków, plastikowych oreaz gumowych o różnych kształtach i wielkościach. Po skończonej pracy wyeksponowały swoje budowle na stole. Nastepnie padło mnóstwo pomysłów jak można zmierzyć, która budowla wyższa - popatrzeć (czyli "na oko"), ręka za ręką, policzyć klocki. Wypróbowaliśmy wszystkie te sposoby i liczenie dłoni, i klocków nie dało dobbrego wyniku, bo jak stwierdziły dzieci mamy różne dłonie i klocki były różnej wielkości. Dobrym sposobem okazał się sposób ,,na oko". Padł też pomyśł, żeby zmierzyć linijką i to najbardziej przypadło nam do gustu i rozwiało wszelkie wątpliwości, która wieża wyższa.