☘️ Scenariusz lekcji języka angielskiego: "St. Patrick's Day"
Grupa: 6-latki
Czas trwania: 60 minut
Poziom językowy: początkujący
Cel główny: Zapoznanie dzieci z podstawowymi słowami i symbolami związanymi z Dniem Świętego Patryka w języku angielskim.
Słownictwo kluczowe: green, rainbow, leprechaun, shamrock, gold, hat, lucky
???? PLAN LEKCJI (60 minut)
1. Powitanie i krótka rozmowa wprowadzająca (5 min)
Nauczyciel mówi po angielsku:

• “Hello everyone! Today is a special day — St. Patrick’s Day!”

• “Do you see anything green today?”
  Dzieci pokazują zielone ubrania lub przedmioty.

2. Nauka słówek – piosenka i obrazki (10 min)
Metoda: flashcards lub obrazki na tablicy
Słówka: ☘️ shamrock, ???? rainbow, ???? hat, ???? leprechaun, ???? green, ???? gold
➡️ Zabawa z powtarzaniem: Nauczyciel pokazuje obrazek, dzieci powtarzają 2 razy i pokazują gest.
➡️ Piosenka: “St. Patrick’s Day Song for Kids” (np. z YouTube – Super Simple Songs lub Kiboomu Kids)
3. Zabawa ruchowa: “Find the color GREEN!” (10 min)
Instrukcja: Dzieci poruszają się po sali. Nauczyciel mówi:

• “Touch something GREEN!”

• “Show me a rainbow!”

• “Jump like a leprechaun!”

• “Find a shamrock!” (można wcześniej porozkładać papierowe koniczynki)

4. Gra językowa: "What's missing?" (5 min)
Na podłodze ułożone są obrazki (słówka z lekcji). Dzieci patrzą, zamykają oczy, a nauczyciel chowa jeden obrazek.
Pytanie: “What’s missing?”
Dzieci zgadują: “The leprechaun!”, “The rainbow!”, itd.
5. Praca plastyczna – „St. Patrick’s Hat” (15 min)
Zajęcia manualne: Dzieci wykonują papierowe kapelusze skrzata (zielone czapki z żółtym paskiem i klamrą).
Nauczyciel mówi: “Let’s make a leprechaun hat!”
Materiały: zielony papier, pasek z czarnego papieru, żółty kwadrat jako klamra, klej/nożyczki.
6. Podsumowanie i piosenka na zakończenie (10 min)
Powtórka słówek: dzieci pokazują obrazek lub przedmiot i mówią słowo.
Gra: “Touch the right picture” – nauczyciel mówi “Touch the rainbow!” a dzieci podchodzą do odpowiedniego obrazka na ścianie/tablicy.
Na koniec: ponowne zaśpiewanie piosenki + zdjęcie z kapeluszami.
???? Materiały potrzebne:

• Flashcards ze słówkami

• Zielony papier, nożyczki, klej

• Obrazki na tablicę lub projektor

• Muzyka z piosenką

• Pudełko lub woreczek do zabawy „What’s missing?”