Mikołajowa kraina lodu w daltońskim przedszkolu
Mikołajki to wyjątkowy czas dla wszystkich dzieci, wypełniony niespodziankami. Przekonały się o tym przedszkolaki z Samorządowego Przedszkola nr 2 w Szubinie, które właśnie tego dnia, oprócz radosnych zabaw i tańców, miały okazję przenieść się w bajkowy świat z Krainy Lodu.
Dzieci przychodziły do przedszkola ubrane w kolory bieli i czapki mikołajowe. Na holu czekały na nich stacje zadaniowe. Każde dziecko mogło wykonać zadanie daltońskie, a tym samych kształtować i utrwalać umiejętność współpracy, samodzielność i odpowiedzialność.
Na powitanie dzieci wysłuchały listu od Świętego Mikołaja, w którym zachęcał on wszystkich przedszkolaków do aktywnego uczestnictwa w świetnej zabawie. Życzył dzieciom dobrego humoru, radości i satysfakcji z poprawnie wykonanych zadań oraz obiecał, że odwiedzi ich tego dnia w przedszkolu. W dalszej części przyszedł czas na dobrą zabawę podczas realizacji przygotowanych zadań daltońskich. Wśród nich znalazły się: układanie bałwana z rozsypanych kartonowych elementów, zebranie z pomocą łopaty rozsypanej waty, która imitowała śnieg, przeskakiwanie po śladach pozostawionych przez niedźwiedzia, stworzenie kry lodowej z kawałków styropianu, gra w „hokeja na lodzie”, celowanie w rogi renifera kolorowymi krążkami oraz przejazd trasy na nartach.
Dzieci wykonywały poszczególne zadania w zespołach, a przedstawiciele każdej grupy, tzw. „prawa ręka”, zbierali pieczątki na karcie zadań za wykonanie zadania oraz sprawdzali, czy zostało ono poprawnie wykonane.
Zgodnie z pedagogiką planu daltońskiego i przesłaniem Helen Parkhurst: ”Nie rób za mnie nic, co potrafię zrobić sam”, dzieci miały możliwość rozwijać jedną z najważniejszych umiejętności - współpracę w zespole, a także odpowiedzialność za prawidłowe wykonanie wszystkich zadań zgodnie z instrukcją oraz dokonanie refleksji.
Uwieńczeniem atrakcji przygotowanych dla dzieci była wizyta w przedszkolu Świętego Mikołaja oraz wspólne tańce i śpiewy. Na koniec każda grupa otrzymała puchar i słodkie upominki za aktywny udział w uroczystości.
Wdrażanie planu daltońskiego przynosi same korzyści. Z doświadczenia wiemy, że kształtowanie u dzieci umiejętności współpracy, odpowiedzialności oraz samodzielności, będzie procentowało w dalszym życiu, zwłaszcza na kolejnych etapach edukacyjnych. Z dużą satysfakcją obserwujemy, jak działania podejmowane przez nas w przedszkolu, dzieci przenoszą na grunt domu rodzinnego, co spotyka się z ogromnym zadowoleniem wśród rodziców.
Każde dziecko, które ma to szczęście uczęszczać do daltońskiego przedszkola, będzie w przyszłości zorganizowanym, samodzielnym i odpowiedzialnym człowiekiem, który potrafi słuchać i rozumieć potrzeby innych, pomagać im i współpracować w zespole.
Klaudia Jamka
Martyna Ucińska
Izabela Szpotańska
