TURNIEJ EKOLOGICZNY „JESTEM PRZYJACIELEM PRZYRODY”

Cele:

• kształtowanie czynnej postawy wobec ochrony przyrody – wypracowanie gotowości i umiejętności działań w środowisku przyrodniczym mającym na celu jego ochronę.
• uświadomienie zagrożeń wynikających z nadmiernego zaśmiecenia środowiska, . zwracanie uwagi na niebezpieczeństwa związane z zanieczyszczeniami i degradacją środowiska;
• rozwijanie kontaktu dzieci z przyrodą i środowiskiem naturalnym;
• budzenie świadomości i aktywności ekologicznej;
• kształcenie umiejętności wykorzystania zdobytych wcześniej wiadomości i informacji
• kształtowanie postawy współpracy i zaangażowania;

PREZEBIEG:

1.     Piosenka na powitanie „Żyj z przyrodą w zgodzie”

2.     Zagadka dla publiczności; Twój dom, miasto, szkoła

Cała wokół przyroda

Jak jednym słowem

Nazwiesz to wszystko, to…..(środowisko).- po jednym dziecku z trzech drużyn malowanie przy sztalugach środowiska.

3.     Pytania w jajkach niespodziankach

A)   Co to jest? Odgaduj

Leci tylko w dół

Jest tylko na dworze

Suchy by nie może (deszcz)

B)    Latem w niej pływamy

Zimą się życie czerpie z niej przyroda 

Co to jest? Już wiecie? (woda)

C)    Co to jest?

                    Ma koronę, królem nie jest,                          

                    Umie szumieć, gdy wiatr wieje.

                    Ma zieloną barwę latem,

                    Lecz przed zima zrzuca szatę

4.     Układanie puzzli; krokus, przebiśnieg, niezapominajka.

5.     Familliada

Gdy drwale zetną drzewo na polanie,

Co wtedy po drzewie pozostanie? (pień)

Przez cała zimę słodko sobie śpi.

Wiecie dlaczego? Bo miód mu się śni. (niedźwiedź)

Po mchu pełznie w lesie, dom na grzbiecie niesie. (ślimak)

Sosnowy, dębowy, stary lub młody,

Rosną w nim grzyby, rosną jagody. (las)

Bzyka koło ucha, nie osa, nie mucha,

Kiedy cię ukłuje, bąbel wyskakuje. (komar)

6.     Pytanie dla publiczności;

A) Zobaczyłeś ogień w lesie. Zawiadamiasz Straż Pożarną! Dzwonisz pod numer telefonu:

a.999

b.998

c.997

B) Doktorem wszystkich drzew jest:

- sikorka

- dzięcioł

- wróbel

C) Które drzewo iglaste gubi igły na zimę:

a.       Sosna

b.      Modrzew

c.       Świerk

7.     Segregacja odpadów

Plastik, szkło, papier,

8.     Skierowanie do właściwych środowisk;

Góry, kozica- góry

Jezioro- żaba, rak, ryba

Łąka- motyl, biedronka, kret

Las- jeleń, borsuk, lis.

9.     Rozpoznawanie odgłosów;

Dla grupy I- kura, kukułka, gęś

Grupa II- sowa, kaczka, dzięcioł

Grupa III- wilk, bocian, krowa.

10.  Rozpoznawanie dotykiem nieużytków (papier, plastik, szkło, bateria)

11.  Zadanie dla publiczności; jaki głos ma bocian, jaki ma żaba, jak szumią drzewa.

12.  Dobór siedliska do zwierzęcia;

Koń- stajnia

Rybka- akwarium

Pszczoła – ul

Pies- buda

Chomik- klatka

13.  Zagadki dźwiękowe- odgłosy do ilustracji dopasować

Żaba

Pies

Krowa

Osioł

Owca

Mysz

Wrona

Sowa

Niedźwiedź

14.  Obrazki w kopertach – podnieś właściwy do pytania; kto opiekuje się lasem:

a. leśniczy

b.piekarz

c. weterynarz

15. Pytania dla publiczności dla każdej z drużyn;

A) Gdy się chowa za chmury

Świat staje się ponury

A weselej na świecie

Kiedy śmieje się z góry (słońce)

B) Nie ma ust- a dmucha

Nie ma skrzydeł- a leci

Czasem mrozi, czasem chucha

Co to? Czy odgadną dzieci?( wiatr)

C)    Mleczka nie piją, myszek nie jedzą

D)   To bure kotki….co na drzewie siedzą (bazie kotki)

15.  Koperty z obrazkami- dopasowanie  małych zwierząt z dorosłymi; żaba- kijanka, kurczak- kura, dzik- warchlak, koń- źrebak.

16.  Wybierz prawidłową odpowiedź- pytanie   losowo zadane dla drużyny.

Co to jest recykling:

a. Duże opady deszczu

b. Zawody w jeździe samochodem,

c. Przetwarzanie odpadów, ponowne puszczenie w obieg materiałów z nich odzyskanych.

Czy kwiatem chronionym jest;

a.      tulipan

b.     przebiśnieg

c.      róża.

Co powstaje z przetworzenia makulatury

a.      buty

b.     lekarstwa

c.      nowe zeszyty, książki.

Opracowały; Beata Jakowiec-Pióro

Barbara Ozymko-Galińska

Przedszkole nr 12 w Koszalinie