Czas trwania projektu: “Sztuka koralików - tradycja ludowa w nowoczesnym wydaniu”
Cały rok szkolny
Odbiorcy: Starsze grupy przedszkolne, uczniowie szkół podstawowych oraz młodzież
Projekt „Sztuka Koralików – Tradycja Ludowa w Nowoczesnym Wydaniu” ma na celu połączenie tradycyjnych technik rękodzielniczych z nowoczesnym podejściem do sztuki. Dzięki warsztatom i zajęciom uczestnicy zdobędą praktyczne umiejętności oraz pogłębiają swoją wiedzę na temat koralików jako elementu sztuki ludowej, tworząc unikalne, wartościowe prace artystyczne.
Cele projektu:
1. Poznanie tradycji rękodzielniczych związanych z koralikami: Zapoznanie uczestników z historią i znaczeniem koralików w sztuce ludowej różnych regionów Polski i świata.
2. Rozwój umiejętności manualnych i kreatywności: Umożliwienie uczestnikom nauki tworzenia biżuterii i ozdób z koralików, inspirowanych wzorami ludowymi.
3. Wzmacnianie poczucia tożsamości kulturowej: Zachęcanie do odkrywania lokalnych tradycji poprzez sztukę.
4. Innowacyjne podejście do tradycyjnych technik: Przełożenie wzorów ludowych na współczesne projekty, takie jak biżuteria, akcesoria, dekoracje czy instalacje artystyczne.
Struktura projektu: Projekt składa się z cyklu warsztatów oraz zajęć teoretycznych i praktycznych, samodzielnie wykonywanych przez uczestników.
Ewaluacja projektu: Na zakończenie projektu zorganizowana zostanie prezentacja prac uczestników oraz podsumowanie osiągnięć.
Wywiady z uczestnikami: Przeprowadzenie krótkich rozmów z uczestnikami i na temat ich doświadczeń i zdobytej wiedzy.
Działania dodatkowe: Wycieczki do muzeów i warsztatów rękodzielniczych: Organizowanie wycieczek do muzeów etnograficznych i pracowni rękodzielniczych, gdzie uczestnicy mogą zobaczyć przykłady sztuki koralikowej.
Wystawy prac uczestników: Organizowanie wystaw, na których uczniowie będą mogli zaprezentować swoje prace artystyczne wykonane podczas warsztatów.
Strona Projektu - Facebook pod nazwą “Sztuka koralików - tradycja ludowa w nowoczesnym wydaniu”
Zapisy: https://www.womkat.edu.pl/pl/Aktualnosci/? id=606802