Nasze małe przedszkolaki zaczynają dzień o taki!Programują i kodują, zadania daltońskie wykonują. Matę z figurami znają, układają, rozmyślają i szukają: kształt i kolor dokładają. Współrzędne na macie są Promyczkom znane, choć się jeszcze zdarza, że nie zawsze dobrze odczytane. Mamy 4 i 5 lat pracując wspólnie w zespole i parami podbijając cały świat. Trasę dla robota ozobota planują i za pomocą symboli programują. Używają koloru czerwonego, zielonego i niebieskiego, a na dodatek wiodącego, czarnego. Kolor czarny trasę pokazuje i robota na wędrówkę kieruje. Radość wtedy wielka wśród dzieci, gdy ozobocik do mety z turbo planem przyleci. Promyczki zadania daltońskie w ciągu czasu wolnego chętnie wykonują i po refleksji każde na tablicy odnotują. Na małych kartonach liczbę dinozaurów klamerką zaznaczają i zadanie w mig zaliczają. Uczą się ranę plasterkiem przyklejać i małej modelce makeup dobierać. Identyczne wzory w pary przyporządkowują i dobrze się realizują. Białe kubeczki według wzoru odczytują i wieżę z nich budują. Zabawę w kapciuszkach z piłeczkami już opanowały i celnie do miski wrzucały. Na macie edukacyjnej współrzędne odczytują i dyktanda rozwiązują. I na koniec refleksję zaznaczają różny poziom trudności osiągając. Promyczki z Szubina się usamodzielniają i wzajemnie uzupełniają. Odkrywają swoje umiejętności i trafne możliwości. To wszystko się dzieje dlatego, że kolega szanuje kolegę