Pan Miłosz dla każdego przedszkolaka - uniwersalne zabawy dostosowane do każdej grupy wiekowej

Masz grupę maluszków, ale wszystkie zabawy, które posiadasz, są skierowane raczej do starszaków? A może na odwrót – pracujesz ze starszakami, ale Twoja ulubiona zabawa z Panem Miłoszem została stworzona z myślą o maluchach? Zapraszamy na krótkie szkolenie praktyczne, podczas którego Pan Miłosz pokaże, że jego piosenki i zabawy są naprawdę uniwersalne. Udowodni, że te stworzone z myślą o starszakach równie dobrze sprawdzą się w najmłodszych grupach przedszkolnych. Odkryj, jak łatwo dostosować PanaMiłoszowe aktywności, aby każde dziecko mogło czerpać radość z kreatywnych pomysłów Pana Miłosza!

***

Miłosz Konarski – PAN MIŁOSZ - nauczyciel rytmiki w przedszkolach i żłobkach, kompozytor, aranżer, instrumentalista. Autor piosenek dla dzieci, wydanych na płytach które rozeszły się w ponad 100 tysiącach egzemplarzy. Dzieciom w całej Polsce znany jako Pan Miłosz. Na przestrzeni lat wypracował swój własny styl nauczania oraz autorskie zabawy (przedstawione na publikacjach dla dzieci w wieku 1,5 – 7 lat, wydanych przez Wydawnictwo Bliżej Przedszkola). Z warsztatami opartymi na tych publikacjach przemierza Polskę, odwiedzając dzieci w przedszkolach i żłobkach. Szkoli również nauczycieli na wszelkiego rodzaju konferencjach, forach, radach pedagogicznych. Prywatnie, tata czwórki dzieci, prowadzi własne studio nagraniowe i firmę, skupiającą się na produkcji muzyki. W życiu kieruje się zasadą: „Bezczynność jest wrogiem duszy”.

Integracja tańcem

Taniec, ruch, muzyka to najlepsza forma integracji w każdej grupie wiekowej. Taniec skrywa również w sobie wiele walorów dydaktycznych i pozwala dojrzewać emocjom. Zapraszamy do doświadczenia tego wszystkiego w tańcach integracyjnych, które dla Was i z Wami poprowadzą animatorzy i wodzireje i (przede wszystkim) nauczyciele przedszkola - Ania i Piotr Pokój.

***

Anna Pokój
Nauczycielka Wychowania Przedszkolnego i Wczesnoszkolnego, absolwentka Akademii Pedagogicznej w Krakowie. Nauczycielka dyplomowana. Ukończyła studia podyplomowe „Animacja form taneczno – ruchowych” w Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie. Trener Polskiego Stowarzyszenia Pedagogów i Animatorów KLANZA. Od ponad dziesięciu lat prowadzi warsztaty metodyczne dla nauczycieli, animatorów czasu wolnego oraz wolontariuszy, na terenie całego kraju. Ukończyła kurs „Cheerleading w szkole. Level School 1”, zorganizowany przez Polski Związek Sportowy Cheerleadingu. Instruktor ZUMBA® Fitness (Basic 1), z poszerzeniem ZUMBA® Kids, ZUMBA® Kids Jr oraz ZUMBA® Gold. Prowadzi zajęcia ZUMBA® Kids Jr. w ramach cyklu „Zumba z Anią i Piotrkiem”, na Platformie Edukacyjnej Bliżej Przedszkola oraz zajęcia ZUMBA® Kids w placówkach oświatowych. Jest autorką i współautorką tekstów piosenek, prac plastycznych, artykułów oraz tekstów w czasopismach i publikacjach pedagogicznych.

Piotr Pokój
Ukończył studia magisterskie na kierunku Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna. Jest absolwentem Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie. Nauczyciel dyplomowany. Wodzirej z dwudziestoletnim stażem. Trener Polskiego Stowarzyszenia Pedagogów i Animatorów KLANZA. Od ponad dziesięciu lat prowadzi warsztaty metodyczne z zakresu Pedagogiki Zabawy, dla dyrektorów placówek oświatowych, kierowników świetlic środowiskowych, nauczycieli, wychowawców kolonii, animatorów czasu wolnego oraz wolontariuszy pracujących z dziećmi i młodzieżą, na terenie całego kraju. Instruktor ZUMBA® Fitness (Basic 1, Basic 2), ze specjalizacją ZUMBA® Kids oraz ZUMBA® Kids Jr. Prowadzi zajęcia ZUMBA® Kids Jr na Platformie Edukacyjnej Bliżej Przedszkola „Zumba z Anią i Piotrkiem”. Jest autorem i współautorem tekstów piosenek, prac plastycznych, artykułów oraz tekstów w czasopismach i publikacjach pedagogicznych.

"Od - do", czyli pomysły na cały dzień z przedszkolakami

Od porannych zabaw, które dodają energii na cały dzień, do wyciszających po kilkugodzinnej przygodzie w przedszkolu. Od takich, które pozwolą się wykazać najambitniejszym przedszkolakom do takich, które pomogą dostrzec tych najbardziej nieśmiałych. Czyli ogólnie mówiąc - przepis na dobry dzień z przedszkolakami.

***

Dorota Kluska - nauczyciel przedszkola, obecnie dyrektor Samorządowego Przedszkola Nr 145, autorka wierszy, piosenek i scenariuszy uroczystości. Miłośniczka przedszkolnego dywanu i wszystkiego, co na nim się dzieje. Szczególny nacisk kładzie na rozwój społeczny dzieci i relacje.

Choreografia w przedszkolu – dziecko w muzyce, w tańcu, w zabawie

Jak uczyć dzieci w wieku przedszkolnym układów choreograficznych do utworów instrumentalnych, w tym do muzyki klasycznej, aby spełniały trzy podstawowe kryteria: rozwój muzyczny, zabawa, estetyka? Podczas wystąpienia poznasz sprawdzone autorskie choreografie, które można zrealizować zarówno podczas codziennych zajęć z przedszkolakami, jak i na przedszkolnych uroczystościach dla rodziców, dziadków, na zakończenie roku etc. To będzie wystąpienie o charakterze praktycznym z aktywnym udziałem uczestników.

***

Agata Babicz – muzyk, wokalistka, kompozytorka, autorka tekstów, instrumentalistka, pedagog, trener biznesu. Redaktor muzyczny w Wydawnictwie Bliżej Przedszkola. Od lat współpracuje również z instytucjami kultury i przedszkolami, a także z Uniwersytetem Dzieci, realizując pod nazwą „Fortepanda” autorskie projekty muzyczne – koncerty interaktywne, zajęcia rytmiczne i warsztaty oparte o własne scenariusze i piosenki. Autorka płyty pt. Fortepanda na muzyczne dzieciństwo (dostępnej również na platformach streaming’owych). Obecnie jest w trakcie prac studyjnych nad płytą ze swoimi kołysankami. Tworzy piosenki, scenariusze i układy choreograficzne na potrzeby Wydawnictwa w ramach cyklu „Muzykuj z Fortepandą”. O muzyce dla dzieci, sztuce songwriting’u dedykowanego najmłodszym, praktycznym wykorzystaniu utworów muzycznych w pracy z przedszkolakami mogłaby opowiadać godzinami. I właśnie tą wiedzą i pasją z poziomu redaktora muzycznego, twórcy, praktyka, a także mamy dwójki muzykalnych urwisów, podzieli się z Uczestnikami Forum, wierząc, że rozwój muzyczny dzieci to nasza misja.

Natura sensorycznym placem zabaw - inspirujące aktywności z materiałem przyrodniczym angażującym wszystkie zmysły

Podczas wystąpienia Prelegentki zaprezentują polisensoryczne zabawy, również te z wykorzystaniem darów natury. Nauczyciel, który posługuje się językiem natury (który jest uniwersalny, pozytywny i przyjemny) holistycznie rozwija dzieci. Zabawy sensoryczne inspirowane naturą (i nie tylko) to dobra zabawa, pielęgnowanie więzi z przyrodą ale i rozwój kreatywności, myślenia logicznego, rozwój mowy, poprawa dobrostanu psychicznego i fizycznego. Bardzo często wystarczy jedynie materiał przyrodniczy, by wyczarować efektywne i efektowne zajęcia, które angażują wszystkie zmysły.

***

Anna Wiktor-Stępień - mama, nauczyciel wychowania przedszkolnego, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta ręki oraz metody Tomatisa, logopeda, pedagog. Zwolenniczka multisensorycznego rozwoju Dzieci. W każdej z dziedzin swojego życia zawodowego oraz prywatnego korzysta z dobrodziejstw zabaw sensorycznych, które korzystanie wpływają na holistyczny rozwój dzieci. Współautorka Projektu Edukacyjnego SensoSmyki i publikacji “Zabawy sensoryczne” oraz ‘Vademecum efektywnych rozwiązań. Adaptacja’. Szkoli nauczycieli oraz rodziców - wiele kursów i szkoleń nagrała dla Bliżej Przedszkola. Dzieli się swoimi pomysłami na łamach miesięcznika Bliżej Przedszkola, ale również na swoim blogu Przedszkolanka-Anka (Instagram oraz Facebook). W pracy z dziećmi stawia na kreatywność, samodzielność, przebywanie na świeżym powietrzu oraz multisensorykę.

Karina Perkowska - nauczyciel wychowania przedszkolnego, oligofrenopedagog. Absolwentka podyplomowych studiów kwalifikacyjnych z zakresu zarządzania oświatą, słuchaczką studiów podyplomowych z zakresu pracy z osobami ze spektrum autyzmu. Autorka ogólnopolskiego projektu edukacyjnego "Gramy w zielone", współautorka kącika "Zielona przygoda" publikowanego w Bliżej Przedszkola; współautorka publikacji "Vademecum efektywnych rozwiązań. Adaptacja". Zwolenniczka edukacji w terenie - do swoich działań wplata elementy pracy przedszkola leśnego. W życiu zawodowym kieruje się zasadą "zrób coś z niczego", czym „zaraża" przedszkolaki w prowadzonych przez siebie grupach, tworząc tym samym dla dzieci przestrzeń do wspierania ich kreatywności i samodzielności.

Agnieszka Bugajska - nauczyciel matematyki i przyrody, ale przede wszystkim - nauczyciel wychowania przedszkolnego. Współzałożycielka trzech przedszkoli, dwóch klubów dziecięcych oraz żłobka. Psycholog, terapeuta integracji sensorycznej, pedagog specjalny. Ukończyła wiele kursów m.in.: Dziecięca Matematyka, Pedagogika Freblowska, Ruch Rozwijający, Terapia Ręki. Współautorka Projektu Edukacyjnego SensoSmyki i publikacji "Zabawy sensoryczne". Wielbicielka nieszablonowego przekazywania treści podstawowy programowej, pedagogiki freblowskiej, zabaw inspirowanych naturą i polisensorycznego nauczania. Chętnie dzieli się swoimi pomysłami w miesięczniku "Bliżej Przedszkola publikując je w kącikach „Sensosmyki”, "Zielona przygoda", "Kreatywny Nauczyciel”. W swojej pracy kieruje się słowami Janusza Korczaka: “Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat”. Prywatnie żona i mama trójki dzieci.

Jesienna i zimowa rytmika - inspiracje muzyczno-ruchowe z wykorzystaniem autorskich piosenek dla dzieci.

***

Kasia Majerczyk - nauczycielka rytmiki, twórczyni muzyki dla dzieci oraz szkoleń dla nauczycieli przedszkola. Jej misją jest wprowadzić wartościową muzykę, która bawi i rozwija dzieci, do wszystkich przedszkoli w Polsce. Głęboko wierzy w to, że dzięki pozytywnej energii i kreatywności rytmika w przedszkolu może być niezbędnym elementem do rozwoju dzieci. Jej twórczość muzyczna jest oparta na tradycyjnych filarach, z nutką nowoczesnego ducha, aby pobudzić chęć do muzykowania również wśród nauczycieli. Wiedza, doświadczenie i uśmiech to dla niej najważniejsze filary edukacji, które przekazuje z wielką przyjemnością innym zaangażowanym pedagogom.

Edukacja matematyczna Przedszkolaków - jak ruch i muzyka pomagają uczyć matematyki?

***

Zuzanna Jastrzębska-Krajewska - Pani Zuzia - doktor nauk społecznych, wykładowca APS im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie, doktorantka prof. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej, z którą współpracuje od ponad dekady. Miłośniczka Dziecięcej Matematyki®️. W sieci znana jest odbiorcom jako @Pani Zuzia, autorka projektu #20minutdlaMATEMATYKI. Zajmuje się odczarowaniem edukacji matematycznej w oczach dorosłych, a wszystko po to, żeby polepszyć losy życiowe dzieci i nie powielać traum związanych z nauką matematyki. Uważa, że w XXI wieku edukacja matematyczna ma przede wszystkim rozwijać myślenie, umiejetność współpracy i wyposażać człowieka w zaradność życiową. Jest autorką bestsellerowego poradnika dla rodziców i nauczycieli: RUCH + MUZYKA = MATEMATYKA. Prywatnie człowiek kochający życie, z zachwytem patrzący na świat. Jest mamą trójki: 20-letniej Marianny, 8-letniej Poli i 3-letniego Lolka oraz szczęśliwą żoną Michała. Nazywa się życiową farciarą, choć nie zawsze jest "z górki".

Rozwijająca zabawa to podstawa

Zabawa jest dla dzieci naturalnym sposobem spędzania czasu, dlatego też edukację przedszkolną często opieramy właśnie na niej. W czasie swojego wystąpienia Eliza Szeliga-Kraus zabierze nas do świata zabawy, muzyki i ruchu, pokazując, z jakich narzędzi może korzystać nauczyciel, aby wspierać konkretne obszary rozwoju swoich podopiecznych.

***

Nauczycielka i animatorka, autorka rozwijających zabaw i piosenek dla dzieci. Od 2013 roku dzieli się swoimi pomysłami jako Pani Eliza z DobEdu na szkoleniach online i stacjonarnych w całej Polsce. Idzie własną drogą, na której łączy swoją energię animatora, nauczycielską kreatywność i skuteczność, z pasją do poznawania nowych osób i miejsc. Wierzy, że nauczyciele pracujący z najmłodszymi dziećmi, budują fundament przyszłego społeczeństwa, dlatego stara się dostarczać im do tego użytecznych narzędzi. Prowadzi placówkę doskonalenia nauczycieli CE DobEdu, klubik dla najmłodszych, aktywnie współpracuje z Akademią Edukacji Bliżej Przedszkola jako edukator. Jej energetyczne zabawy są wiatrem w nauczycielskich żaglach i wywołują szerokie uśmiechy na dziecięcych twarzach.

Zakodowana przygoda w krainie Zosi

Natalia Glinka i Karolina Dryńska z Fundacji Eduko – twórczynie nagrodzonego projektu „Zakodowana Kraina”, który zdobył pierwsze miejsce w prestiżowym konkursie Plan dla Edukacji 2024 w kategorii Kompetencje Przyszłości – zapraszają Was na wyjątkowe, wesołe i kreatywne spotkanie! Podczas wystąpienia pomysłodawczynie zdradzą, jak udało im się połączyć świat nauki, technologii inżynierii, sztuki, matematyki i zabawy w jeden interdyscyplinarny projekt STEAM, który rozwija dziecięcą kreatywność, chęć odkrywania i poszukiwania odpowiedzi oraz uczy kodowania, języka migowego i nie tylko… Ale to nie wszystko – nie tylko posłuchacie, ale sami spróbujecie swoich sił w kodowaniu! Przeprowadzony zostanie dla Was zakodowany warsztat, który pokaże, że kodowanie jest łatwiejsze i bardziej wciągające, niż myślicie! Na deser – każdy uczestnik otrzyma darmowe materiały edukacyjne (świąteczne, mikołajowe i zimowe), które pomogą wprowadzić magię kodowania i STEAMU do własnych zajęć. Dołączcie do nas i odkryjcie, jak STEAM i kodowanie może zmieniać świat – krok po kroku, linijka po linijce!

***

Natalia Glinka – nauczycielka i pedagog specjalny w Miejskim Przedszkolu nr 9 „Kubuś Puchatek” w Szczytnie. Tegoroczna finalistka prestiżowego konkursu Nauczyciel Roku, organizowanego przez Głos Nauczycielski. Wolontariuszka w Świetlicy Środowiskowej „Dar Serca”, gdzie prowadzi zajęcia z kodowania z wykorzystaniem robota edukacyjnego Zosia – mała nauczycielka. Specjalizuje się w pracy z dziećmi metodą STEAM, wprowadzając kodowanie już w najmłodszych grupach przedszkolaków. W swojej pracy chętnie wykorzystuje nowoczesne technologie. Współautorka i koordynatorka międzynarodowego projektu „Zakodowana kraina przygód Zosi” oraz konkursu „STEAMOWE PRZYGODY W WARZYWNIAKU”. Od 2021 roku organizuje gminny konkurs matematyczny online. Dzięki swojej pasji i zaangażowaniu inspiruje zarówno dzieci, jak i nauczycieli do odkrywania świata nauki, technologii i kreatywności

Karolina Dryńska – Trenarka STEAM, współautorka i koordynatorka międzynarodowego projektu STEAM - “Zakodowana kraina przygód Zosi” oraz konkursu "STEAMOWE PRZYGODY W WARZYWNIAKU". Zajmuje się projektowaniem doświadczeń edukacyjnych z wykorzystaniem nowych technologii. Pomaga wplatać w proces edukacyjny elementy kodowania, programowania, druku 3D, matematyki i sztuki. Certyfikowany edukator i członek EASE (European Association of STEAM Educators).