Brykaj z Panem Miłoszem. Przedszkolaki to kontynuacja publikacji z maluszkami w tytule, jednak przeznaczona dla dzieci starszych (w wieku od 4 do 6 lat) i do stosowania niezależnie od pierwszej części. Po wielkim sukcesie serii Tuptaj… oraz książek z płytami i licznych piosenek Autora jest to kolejna propozycja, która przypadnie do gustu zarówno przedszkolakom, jak i ich nauczycielom. 

W tej części Pan Miłosz oferuje więcej biegania, więcej zmian kierunku, więcej rytmicznych reakcji – a to wszystko wciąż osadzone w bezpiecznym, muzycznym formacie, dobrze znanym z Jego wcześniejszych materiałów. Korzystając z tej publikacji dajesz dzieciom się wybrykać, realizując przy tym edukacyjne cele! 

Spis treści Od Autora

„Brykające” zabawy zostały opracowane w taki sposób, by wzmacniały rozwój społeczno-emocjonalny poprzez możliwość wyrażania siebie, bycia wśród rówieśników i we wspólnym działaniu. Wspomagają one m.in. rozwijanie koordynacji, a także dają możliwość zaspokojenia wzmożonej potrzeby ruchu, tak charakterystycznej dla okresu przedszkolnego. To pomysły na zajęcia muzyczno-ruchowe w przedszkolu, 

Zabawy zostały podzielone na trzy kategorie, zgodnie z rozwijanymi umiejętnościami: integracyjne zabawy (na powitanie i wspólne rozpoczęcie dnia), zabawy rozgrzewkowe (z elementami doskonalenia orientacji w schemacie ciała) i zabawy bieżne (dla rozładowania energii).

Najważniejszą częścią publikacji jest płyta CD z nagraniem 12 gotowych zabaw opartych o autorskie piosenki Pana Miłosza. Każde nagranie opatrzone jest komentarzem lektorskim Autora – dodają one kontekstu fabularnego i towarzyszą zabawom, pomagając dzieciom w prawidłowej ich realizacji. To gotowe scenariusze zabaw z muzyką!

Posłuchaj fragmentów

Życzymy udanego, rozwojowego brykania z Panem Miłoszem! Niech aktywności wspierające rozwój przedszkolaków wspierające rozwój społeczno-emocjonalny dzieci przez ruch (czyli... po prostu piosenki i zabawy Pana Miłosza!) będą częścią każdego Waszego dnia spędzanego z dziećmi na przedszkolnym dywanie.

***

Weź udział w szkoleniu dla Rad Pedagogicznych prowadzonym przez Pana Miłosza:

Jak prowadzić zajęcia rytmiczne w przedszkolu nie będąc rytmikiem?

KLIKNIJ PO SZCZEGÓŁY