Publikacja ta powstała, aby pomóc w kształtowaniu umiejętności budowania zdań poprawnych gramatycznie. Pracować z nimi może każde dziecko, a w szczególności dziecko:

• z niezakończonym rozwojem mowy

• z opóźnionym rozwojem mowy

• z afazją (także dorośli)

• z autyzmem

• z zespołem Aspergera

• z dysleksją

• niesłyszące

• z implantem ślimakowym

• ze specyficznymi problemami w uczeniu

Zestaw składa się z pięciu historyjek. Każdemu obrazkowi z historyjki przyporządkowano cztery teksty, które ukazują narastanie słownika i gramatyki. Ilustracje mogą służyć też do ćwiczeń myślenia przyczynowo-skutkowego. Tworzenie opowiadania do przedstawionego zdarzenia ma na celu kształtowanie umiejętności swobodnego wypowiadania się na temat codziennych czynności.