Ćwiczenia angażujące zmysły, twórcze działania i dobra zabawa – oto nasz sposób na to, by nauka geometrii była przyjemna, atrakcyjna, a przede wszystkim – skuteczna. „Geometria sensoryczna” to ponad 80 kolorowych kart pracy, dzięki którym maluch poszerzy i utrwali swoją wiedzę z zakresu geometrii. Publikacja powstała z myślą przede wszystkim o dzieciach w wieku przedszkolnym (od 3 do 6 lat), ale doskonale sprawdzi się także jak element uatrakcyjniający lekcję w pierwszych klasach szkoły podstawowej. To również propozycja dla tych maluchów, które chcą w ciekawy i twórczy sposób spędzić czas wolny.

Ćwiczenia zostały zaprojektowane tak, aby nie tylko rozwijały umiejętności matematyczne dzieci, ale również trenowały u nich abstrakcyjne i logiczne myślenie, wzbogacały słownictwo, ćwiczyły pamięć i koncentrację, doskonaliły motorykę małą, pobudzały wyobraźnię oraz uczyły współpracy.

Dlatego wewnątrz znajdziemy m.in. zadania polegające na:

• tworzeniu ilustracji za pomocą kredek, farb oraz mniej standardowych pomocy, np. tasiemek, przypraw czy liści

• wycinaniu i przyklejaniu dołączonych szablonów

• łączeniu w pary pasujących do siebie elementów

• rysowaniu po śladzie

• kolorowaniu zgodnie z instrukcją

• opowiadaniu samodzielnie wymyślonych historii.

Publikacja zawiera zarówno ćwiczenia aktywizujące, jak i wyciszające. Zadania mają charakter otwarty i są dostosowane do możliwości rozwojowych dzieci.

Kolejność oraz tematyka kart pracy jest związana z aktywnościami zaproponowanymi w książce dla nauczyciela pt. Geometria sensoryczna. Kreatywne działania rozwijające zdolności matematyczne dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, która stanowi uzupełnienie prezentowanej publikacji. Treści zawarte w tym zestawie są zgodne z podstawą programową do wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej.

Natalia Martenka – pedagog, logopeda, surdologopeda, terapeuta pedagogiczny, provider Neuroflow ATS; autorka publikacji z zakresu pedagogiki, logopedii, terapii pedagogicznej oraz muzyki. Pracuje w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej „Centrum Rozwoju Dziecka” w Szczytnikach, gdzie wspomaga dzieci z trudnościami w nauce, czytaniu i pisaniu, z zaburzeniami zdolności wykonywania działań arytmetycznych, z zaburzeniami o podłożu neurologicznym oraz z niedosłuchem. W pracy z dziećmi kieruje się słowami autorstwa Rity Person: „Każde dziecko zasługuje na mistrza, na dorosłego, który zawsze będzie w nie wierzyć, który rozumie potęgę dobrych relacji i dopinguje, żeby dać z siebie wszystko”.