15. FORUM
Wychowania Przedszkolnego
Kraków 27-28 kwietnia 2023
Multikino, ul. Dobrego Pasterza 128, Kraków
Święto nauczycieli wychowania przedszkolnego.
Święto tysiąca uśmiechów i milionów dobrych myśli.
Trochę zabawy, szczypta zadumy, odrobina wiedzy, całe mnóstwo radości i życzliwości!
O niezwykłości Forum
Wychowania Przedszkolnego
15. Forum znów będzie gościć 500 nauczycielek i nauczycieli przedszkoli z całego
kraju. Oprócz ładowania nauczycielskich akumulatorów znów będziecie mogli na nowo odnaleźć
drogę do tego, co powoduje, że jesteście nauczycielami przedszkola.
Tak! Cała niezwykłość FORUM polega na tym, że te dwa dni dostarczą Ci, jeśli tylko będziesz tego chcieć, siły i motywacji do pracy na najbliższy rok. Te dwa dni – jeśli tylko będziesz CHCIEĆ – dotkną głębi twojej nauczycielskiej duszy i umocnią cię na dalszą drogę.
Poprzednie edycje Opinie
-
Gabriela Fejkiel - trenerka, magister pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, od 8 lat zajmuje stanowisko dyrektora ds. pedagogicznych w przedszkolu, czynny nauczyciel edukacji przedszkolnej, nauczyciel akademicki, edukator II stopnia Froebel.pl, absolwentka studiów doktoranckich z pedagogiki na Dolnośląskiej Szkole Wyższej we Wrocławiu. Prywatnie mama dwójki wspaniałych dzieci. W wychowaniu dziecka kieruje się słowami Janusza Korczaka "Jeśli umiecie diagnozować radość dziecka i jej natężenie, musicie dostrzec, że najwyższa jest radość z pokonanej trudności, osiągniętego celu, odkrytej tajemnicy. Radość triumfu i szczęście samodzielności, opanowania i władania." -
Agnieszka CZEGLIK – nauczyciel dyplomowany wychowania przedszkolnego z 30-letnim stażem pracy, z tytułem Honorowego Profesora Oświaty nadanym przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Edukator, trener szkoleniowy – prowadzi warsztaty z zakresu planu daltońskiego, komunikacji z dzieckiem i rodzicami, budowania zespołu wewnątrzprzedszkolnego, kompetencji miękkich, współpracy z rodzicami, nadzoru pedagogicznego i dokumentacji w przedszkolu. Od 2010 r. publikuje swoje artykuły w miesięczniku „Bliżej Przedszkola” oraz prowadzi tam swój autorski program online „Po nitce do kłębka”. Prowadzi blog edukacyjny agnieszkovo.pl, a także facebookową grupę „PRZEDSZKOLE JEST PRZED szkołą”.Pod tym tajemniczym tytułem Agnieszka ukrywa otwierające #15FORUM wystąpienie, które ma skrywać sobie odrobinę tajemnicy. Oczekiwanie na wystąpienie ma pobudzić wyobraźnię i zaciekawić. Nie ulega wątpliwości, że każde wystąpienie Agnieszki Czeglik to ogromna dawka dobrej jakościowo edukacji, innowacji i nowego spojrzenia na nauczyciela wychowania przedszkolnego. Zatem - niech to wystąpienie pozostanie niespodzianką do 27 kwietnia 2023 roku :) -
Ludmiła Fabiszewska - Nauczycielka przedszkola, muzyk, edukator zajęć muzycznych. Pasjonatka muzyki klasycznej, filmowej, ludowej. Prowadzi Szkolenia Muzyczne NUTKI LUDKI dla nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej na terenie całego kraju, walcząc o wysoki poziom edukacji muzycznej. Pomysłodawczyni wielu projektów edukacyjnych, muzycznych i teatralnych. Tworzy piosenki i słuchowiska dla dzieci w wieku przedszkolnym. Gra na pianinie, gitarze i organach. Na swojej stronie „Nutki Ludki” wspiera setki nauczycieli - służy pomocą i radą w zakresie edukacji muzycznej i zajęć umuzykalniających. Kocha książki Reginy Brett i rosyjską poezję, górskie wyprawy i długie rozmowy o wszystkim. Ceni prawdę i lojalność – prywatnie i zawodowo. Uwielbia taniec, śpiew i… maliny.Podczas swojego muzycznego wystąpienia Ludmiła postara się pokazać rolę nauczyciela w kształtowaniu gustu muzycznego najmłodszych. Przedstawi kilka praktycznych sposobów na zaciekawienie dzieci muzyką oraz pokaże najkorzystniejsze, sprawdzone autorskie metod pracy z dziećmi. Uczestnicy Forum będą mogli wziąć udział w zajęciach muzycznych (umuzykalniających) z wykorzystaniem piosenek, ćwiczeń rytmicznych, instrumentów perkusyjnych i tańców a także nabędą umiejętności projektowania zajęć uwzględniających korelację różnych aktywności. -
Iwona Ochocka – pedagog, muzyk, terapeuta, edukator, a mentalnie, jak sama mówi, SZUKACZ. Jej praca pedagogiczna jest ciągłym poszukiwaniem, obserwacją, ciągłym doświadczaniem i refleksją. Głównym jej celem jest dostrzeganie każdego człowieka, jego potrzeb, zainteresowań i uzdolnień. Iwona określa siebie też jako ARCHTEKT! Tworzy przestrzeń dla samodzielnej dziecięcej aktywności, samodzielnego popełniania błędów, przeżywania sukcesów i porażek, akceptowania ze wszystkim, co piękne i co nie jest doskonałe. Iwona to także PODRÓŻNIK - każdego dnia pracuje nad tym, by poprzez obcowanie z szeroko rozumianą sztuką u współtowarzyszy edukacyjnej podróży budzić potencjał twórczy, motywować do eksperymentowania i działania, do zachwytu nad światem, jego nieprzewidywalnością i ciągłą kreacją. Jak sama mówi: „Wspólnie pochylamy się nad tym, co wie wielkie i co małe, szukając radości dnia codziennego...”Spróbujemy doświadczyć, jakim doskonałym narzędziem w edukacji jest muzyka, malarstwo, teatr, tekst, pojmowane w kategorii szeroko rozumianej sztuki. Poszukamy własnego potencjału, bo drzemie on w każdym z nas. Oczami dziecka popatrzymy na muzykę skorelowaną z rzeczywistością, prawdą i światem. W sposób holistyczny odkryjemy osadzoną w przestrzeni edukacyjnej muzykę, która wpływa na wszechstronny rozwój małego człowieka i przygotowuje go do twórczego i samodzielnego życia w ciągle zmieniającym się społeczeństwie. Będzie kosmos, bański mydlane, instrumenty, taniec, śpiew, teatr, rymowanki. Będzie zabawa! Parafrazując – odkryjemy wspólnie, jak pracować, by nie pracować! Jak dobrze się bawić! Jak zachować młodość! Jak zachować radość życia! I… jak nie zwariować! -
Ewelina Śliwa – nauczycielka wychowania przedszkolnego w Samorządowym Przedszkolu nr 58 w Krakowie; pedagog specjalny: oligofrenopedagog i terapeuta. Zajmuje się pedagogiką F. Froebla, jest edukatorem II stopnia Froebel.pl. Prowadzi blog poświęcony wychowaniu przedszkolnemu http://ogrod-pedagogiczny.blogspot.com oraz kolorowy-swiatdzieci.blogspot.com. Współautorka książek z serii „Polly i Holly” .Możecie Ją spotkać na salach konferencjach lub szkoleniowych - jej ogromne freblowskie doświadczenie jest doceniane w całej Polsce. Swoimi pomysłami dzieli się na łamach „Bliżej Przedszkola”, „Przedszkolnego ABC”, „Przedszkola”, „Inspiracji Nauczanki”. Prywatnie mama dwójki maluchów: Antosia i Oli. Jako Freblanka, ale również jako zapalona działkowiczka i ogrodniczka, lubi przypominać sobie zasłyszane gdzieś słowa: „Kiedy roślina zaczyna usychać, poprawia się otoczenie, w którym przebywa, a nie roślinę…” Ten cytat jest bardzo ważny dla niej jako mamy i nauczycielki.„Ten, kto chce wspiąć się na szczyt góry, nie może cofać się przed jej wielkością”, czyli o pewności siebie i asertywności w przedszkolu. Podczas wystąpienia Ewelina spróbuje zmierzyć się z pytaniami związanymi z nauczycielską pewnością siebie:
- Jak nauczycielska pewność siebie (albo jej brak) wpływa na jakość naszej pracy?
- Jak poprzez to postrzegają nas rodzice, dyrektor, przedszkolaki?
- W jaki sposób pewność siebie wpływa na społeczny wizerunek nauczyciela;
- Czy pewność siebie jest ważna u przedszkolaków?
- Czy dzieci są obecnie „delikatniejsze”?
- Jak wspierać maluchy w budowaniu wiary w siebie? -
Maria Shmelova – ekspertka od wszelakich spraw kreatywnych. Wierzy, że przez zabawę da się nauczyć dziecka wszystkiego. Na warsztatach z dziećmi Maria maluje, wycina, lepi, używa niecodziennych materiałów plastycznych, pobudza dziecięcą wyobraźnię i zachęca do eksperymentowania i niezależnego myślenia. Pozostały czas wykorzystuje na ilustrowanie edukacyjnych bajek Tup Tup Tup: przyprósza miasto smogiem, maluje panele fotowoltaiczne , a jednym posunięciem pędzla odradza powalone drzewa.
Monika Miłowska - gdyby Tola, Urwis i Pola, bohaterowie bajek edukacyjnych Tup Tup Tup, których stworzyła Monika, mogli przemówić, powiedzieliby że Monika ma jedną poważną wadę. Autorka notorycznie wkłada ich w szpony niedźwiedzia polarnego czy uściski anakondy przy okazji, tłumacząc młodym czytelnikom kwestię zmian klimatycznych, energii odnawialnej czy ochrony lasów tropikalnych. Jeśli chcecie dowiedzieć się jak zainspirować dzieci do działań na rzecz drugiego człowieka lub przyrody, to koniecznie bądźcie na jej prelekcji. Pomysły i inspiracje na gry i zabawy środowiskowe wyskakują jej wprost z rękawa.
Maria Shmelova, Monika Miłowska
Zrównoważony rozwój w przedszkolu, czyli Przedszkolaki – najlepsi przyjaciele planety!
Wystąpienie wraz z Moniką MiłowskąCzy dziecko może dbać o przyrodę? Czy powinno chronić środowisko? Czy dziecko nie jest za małe, żeby rozmawiać z nim o zmianie klimatu, smogu czy zagrożonych gatunkach zwierząt? Nasza odpowiedź brzmi - trzy razy NIE! Opowiemy Wam, jak wprowadzić wątki środowiskowe w codzienność przedszkolną. Podzielimy się własnymi pomysłami, pokażemy kontekst światowy i podpowiemy, gdzie szukać inspiracji do rozpoczęcia działań na rzecz środowiska. -
Kiedy byłam mała, moją jedyną miłością była gra na waltorni i muzyka,
nigdy nie pomyślałam, że z czasem rozkocha mnie w sobie (Dziecięca) Matematyka...
Ale miłości oprzeć się nie da, za głosem serca iść trzeba...
Pod bacznym okiem Pani Profesor i Pani Ewy uczyłam się pilnie,
jak w świat matematyki dzieci wprowadzać prawilnie.
Pani Profesor dobrze mi się przyjrzała,
Do doktoratu namawiała.
Doktorantką Pani Profesor więc szybko zostałam,
choć nie ukrywam, że się tego bardzo bałam.
Zadatki uzdolnień matematycznych dzieci z niepełnosprawnościami
sprawdzić postanowiłyśmy,
a co do tezy - wcale się nie pomyliłyśmy.
Teraz wspólnie próbujemy wysyłać wiedzę w świat,
że każdemu dziecku się należy rzetelna edukacja matematyczna od najmłodszych lat.
Tajemna wiedza mnie tak zafascynowała,
że panią Zuzią w internecie zostałam.
Jako nauczyciel, terapeuta i mama pomysł rzuciłam:
#20minutdlaMATEMATYKI - czyli codzienne praktyki,
żeby matematyka nie była przykrym obowiązkiem,
a fascynującej podróży początkiem.
Ale o muzyce nie zapomniałam,
na Akademii Pedagogiki Specjalnej uczę,
że w umuzykalnianiu edukacji moc tkwi,
nawet matematycznej - 1,2,3..
Pan Robert prosił o opis krótki...
A ja mogłabym tak rymować aż do sobótki...
Jeśli więcej wiedzieć chcecie,
wpiszcie www.jastrzebska-krajewska.pl
- tam się wszystkiego o mnie dowiecie.
Zuzanna Jastrzębska-Krajewska
Budowanie autorytetu nauczycieli wychowania przedszkolnego w zakresie edukacji matematycznej, czyli królowa nauk nam nie straszna, czyli… proste triki na #20minutdlaMATEMATYKI!Każdy z nas wie, że matematyka jest królową nauk - przecież to powiedzenie ma już setki lat. Ale czy naprawdę zdajemy sobie sprawę z tego, że umiejętności matematyczne pomagają nam lepiej funkcjonować w świecie - niezależnie od tego, ile mamy lat i jaki zawód wykonujemy. Większość z nas matematyki nie lubi, do dziś czujemy stres wracając do szkolnych wspomnień. Mimo, że żyjemy w XXI wieku nadal panuje powszechny stereotyp, że istnieje "gen" matematyczny - jeśli go nie masz=jesteś skazany na klęskę w zakresie edukacji matematycznej i innych nauk ścisłych. To MIT, który bardzo wyraźnie trzeba obalić właśnie rodzicom przedszkolaków. Jeśli zauważymy, jak wiele codziennych czynności łączy się z matematyką, będziemy naturalnie wspomagać te predyspozycje u dzieci, a tym samym zbudujemy wspólnie mocny fundament pod naukę przedmiotów ścisłych. Żeby taki sukces osiągnąć potrzebna jest WSPÓŁPRACA rodziców z nauczycielami wychowania przedszkolnego. Nauczyciel wychowania przedszkolnego stanowi drogowskaz w wybraniu właściwego kształcenia dzieci - poprzez czynności (jak wyraźnie od dekad wskazuje metodyka Dziecięcej Matematyki® stworzonej przez prof. E. Gruszczyk-Kolczyńską oraz opisanej na bazie wieloletnich doświadczeń przez Panią Profesor i Panią Ewę Zielińską). Akcja #20minutdlaMATEMATYKI, która przerodziła się w projekt dla nauczycieli dowodzi, że rodzice potrzebują rzetelnej wiedzy, jak rozwijać kompetencje matematyczne dziecka. Królowej nauk nie trzeba się bać - trzeba ją oswoić, a my umiemy to zrobić najlepiej. -
Katarzyna Niemiec - nauczycielka-pasjonatka, trenerka. Od kilku lat, na terenie całej Polski, prowadzi warsztaty dla nauczycieli języka angielskiego w przedszkolu i klasach 1-3 „Learn How To Teach”. W swojej pracy kieruje się zasadą, że to co robi musi sprawiać przyjemność każdemu, zarówno nauczycielowi, jak i uczniom. Autorka dwóch publikacji z piosenkami wspomagającymi naukę języka angielskiego „Sing Along All Year Long” i „Come And Play With Me” oraz jedynej na polskim rynku książeczki z zabawami paluszkowymi dla najmłodszych “Finger Rhymes”. Swoimi pomysłami na kreatywne zajęcia dzieli się również na łamach czasopisma „Get Creative!” i „Bliżej Przedszkola”. Prywatnie mama trzech łobuzów.
Katarzyna Niemiec
“Come and Play With Me”, czyli jak wykorzystywać naturalne sytuacje edukacyjne w przedszkolu by poznawać język obcy.Podczas wystąpienia Autorka opowie jak wykorzystywać naturalne, zabawowe sytuacje do wprowadzania języka obcego podczas zajęć w przedszkolu. Pojawią się pomysły i propozycje również dla tych nauczycieli, którzy nie posiadają kwalifikacji do nauczania języka obcego, a mimo to chcieliby rozwijać predyspozycje językowe dzieci podczas swoich zajęć. Będziemy śpiewać, skakać, tańczyć i rymować hołdując zasadzie English is fun! -
Anna Świć - nauczycielka, logopedka, trenerka, miłośniczka wykorzystywania nowoczesnych technologii w edukacji. Autorka i koordynatorka Ogólnopolskiego Programu „Uczymy dzieci programować”. Właścicielka firmy szkoleniowej „Kodowanie na dywanie”, w ramach której przeprowadziła kilkaset autorskich warsztatów dla nauczycieli przedszkoli i szkół w zakresie wprowadzania programowania, robotyki i nowych technologii do zajęć dydaktycznych. Autorka licznych scenariuszy zajęć dla dzieci z zakresu wprowadzania programowania i robotyki na różnych etapach edukacji. Autorka bloga www.kodowanienadywanie.blogspot.com, autorka książek „Kodowanie na dywanie. W przedszkolu, w szkole i w domu”, „Kodowanie na dywanie. Różne kompetencje, różne edukacje”, „Kodowanie na dywanie. Od aktywności na macie do Scratcha Juniora” oraz poradnika dla nauczycieli powstałego w ramach projektu „Misja programowanie”. Autorka zestawu lekcji wprowadzających programowanie z wykorzystaniem robotów edukacyjnych Ozobot w przedszkolach i w klasach 1-3. Autorka zeszytu ćwiczeń dla dzieci 5 i 6 letnich „Kodowanie na dywanie. Zeszyt ćwiczeń 5, 6 latka”. Prelegentka na wielu konferencjach edukacyjnych, między innymi „Kongres OSKKO”, „Inspiracje wczesnoszkolne”, „Kongres TiK w edukacji”. Laureatka Listy Stu 2018 i Listy Stu 2019 szczególnie zasłużonych w zakresie rozwijania kompetencji cyfrowych w Polsce.Małe dziecko i kodowanie? Czy warto wprowadzać aktywności okołoprogramistyczne do zajęć dydaktycznych już na etapie przedszkolnym? Zdecydowanie tak…ważne, żeby zrobić to odpowiedzialnie, metodycznie, z uwzględnieniem wieku, możliwości rozwojowych i potrzeb naszych wychowanków. Podczas wystąpienia Uczestnicy dowiedzą się jak zacząć przygodę z kodowaniem, jak zorganizować pierwsze zajęcia, przełamać swoje obawy, o czym pamiętać, żeby mały człowiek wyniósł maksymalnie dużo korzyści z takich aktywności. -
Miłosz Konarski - przedszkolakom w całej Polsce znany jako Pan Miłosz. Muzyk, rytmik, kompozytor, autor ponad 600 piosenek dla dzieci. W życiu kieruje się zasadą „Bezczynność jest wrogiem duszy” w czym bardzo pomaga mu żona, czwórka dzieci oraz własna firma. -
Agnieszka Kuźba - Wnuczka leśnika i rolnika, kobieta podleśno-przypolno-nadrzeczna, z wykształcenia i pasji nauczyciel przedszkola, przyrodnik, animator sztuki i czasu wolnego dzieci i ich rodziny trzypokoleniowej. Jest członkiem Światowej Organizacji Wczesnego Dziecinstwa OMEP i Children&Nature Network jak również prezesem Fundacji Bezpieczne gniazdo - Safe Nest, której jest założycielką. Przewędrowała pieszo czternaście(!) europejskich stolic przyglądając się przestrzeniom publicznym wielkich miast dedykowanych dzieciom i obserwując działania na rzecz zrównoważonego rozwoju w Europie i na świecie. Odwiedza nadal wiele polskich i zagranicznych przedszkoli. Zainspirowała liczne grono nauczycieli i rodziców do działań związanych z zapobieganiem deficytowi natury, m.in. do tworzenia przy placówkach edukacyjnych tzw. Baz Natura. Występuje na polskich i międzynarodowych konferencjach, ostatnio m.in. w Gdyni, Oakland i w Pradze.
Agnieszka Kuźba
Zrozumieć bez słów 100 języków dziecka. Sala dydaktyczna i ogród przedszkolny jako przestrzeń porozumienia dzieci i dorosłych - praktyczne pomysły.Dziecko jest ciekawym, bogatą w wiedzę i kompetentną osobą. Ważne jest, aby wiedzieć, że ma co najmniej sto języków, aby wyrazić swoje wnętrze. Dzięki filozofii Reggio, dzieci w wieku przedszkolnym, w połączeniu z innymi dziećmi i dorosłymi, mogą lepiej poznać i zrozumieć świat nie używając języka mówionego jako podstawowego środka wyrazu. Praca z dzieckiem przy pomocy przestrzeni, inspirowana filozofią pedagogiczną Reggio Emilia jest fascynująca. Przestrzeń, zarówno wewnętrzna jak i zewnętrzna, oferowana w placówkach wczesnej edukacji, takich jak żłobki czy przedszkola, służąca do poznawania i eksplorowania, daje niezwykłe możliwości rozwoju psychoruchowego. Staranne przemyślenie organizacji tej przestrzeni daje zaskakująco dobre rezultaty we wszystkich sferach rozwoju dzieci. Jak zatem to zrobić? Podczas forumowego wystąpienia Uczestnicy poznają kilka praktycznych przykładów, które z pewnością wzbogacą warsztat pracy zarówno młodego jak i długoletniego nauczyciela. -
Ewa Zielińska - wieloletnia nauczycielka wychowania przedszkolnego zmieniająca rzeczywistość wychowania przedszkolnego. Od ponad 35 lat zajmuje się m.in. wspomaganiem rozwoju umysłowego dzieci wraz z edukacją matematyczną oraz umiejętnością skupiania uwagi i świadomego zapamiętywania tego, co trudne. Jest współautorką 5 programów edukacyjnych, 17 publikacji zwartych dla nauczycieli i rodziców, 11 artykułów i 6 pomocy dydaktycznych. Samodzielnie napisała 1 publikację zwartą dla nauczycieli i ponad 70 artykułów o różnorodnej tematyce. Od ponad 35 lat prowadzi szkolenia dla nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej z metodyki wychowania przedszkolnego i Dziecięcej matematyki, której jest współautorką. Do chwili obecnej prowadzi zajęcia dydaktyczne z dziećmi przy aktywnym udziale nauczycieli i rodziców.Gotowe rozkłady materiału dla nauczycieli, są, nie ma co ukrywać, dla nauczyciela bardzo wygodne, ale… czy korzystne dla dzieci? Wieloletnie doświadczenia wskazują na to, że kształtowanie wiadomości i umiejętności matematycznych polega na organizowaniu sytuacji życiowych wymagających manipulowania przedmiotami, bo tylko dzięki swojej aktywności dzieci zgromadzą potrzebne doświadczenia i w ten sposób ukształtują odpowiednie pojęcia matematyczne. -
Joanna Węglarz – dyrektor NPND Studio Psychologiczne, psycholog, specjalista psychologii klinicznej, wykładowca akademicki, ekspert w obszarze TUS, autorka 4 książek oraz pomocy do terapii w ramach sklepu Pomoce TUS. Tworzy programy szkoleniowe i terapeutyczne, jako ekspert bywa często zapraszana do mediów oraz na liczne konferencje, wraz ze swoim zespołem od 7 lat szkoli nauczycieli w całej Polsce.
Dorota Bentkowska – psycholog, wykładowca akademicki, ekspert w obszarze TUS autorka 3 książek oraz pomocy do terapii w ramach sklepu Pomoce TUS. Na co dzień pracuje jako dyrektor Centrum Terapii Błękitna Chatka w Gdyni i w Gdańsku, w ramach którego miesięcznie ponad 200 dzieci uczestniczy w zajęciach z zakresu Treningu Umiejętności Społecznych. Prywatnie interesuje się fotografią.Prelekcja będzie poprowadzona w formie interaktywnego warsztatu – Prowadzące skupią się na następujących tematach
- Jak przygotować się do prowadzenia zajęć TUS w przedszkolu
- 5 zabaw na współpracę, które sprawdzą się z każdą grupą
- Jak pomóc dziecku, które nieradzi sobie z emocjami
- 3 ćwiczenia wyciszające na za zakończenie sesji TUSowej -
Miłosz Konarski - przedszkolakom w całej Polsce znany jako Pan Miłosz. Muzyk, rytmik, kompozytor, autor ponad 600 piosenek dla dzieci. W życiu kieruje się zasadą „Bezczynność jest wrogiem duszy” w czym bardzo pomaga mu żona, czwórka dzieci oraz własna firma.
-
Julia Derkacz - Nauczycielka rytmiki w przedszkolu oraz w prywatnej szkole podstawowej „Smartyka" (Kijów, Ukraina), członek Ukraińskiego Towarzystwa Karla Orffa oraz Asocjacji Pedagogów Muzycznych Ukrainy, autorka publikacji „Na zielonej Ukrainie”. Sama o sobie pisze: „oprócz swojej pracy uwielbiam podróżować, chodzić po górach, jeździć na nartach i rowerze, tańczyć i śpiewać. Mam ciągły głód wiedzy i samodoskonalenia, poznawania nowości i ciekawych inspiracji – dlatego przez ostatnie kilka lat uczę się u najlepszych pedagogów-mistrzów z Polski, Czech, Słowacji, Włoch, Hiszpanii, Szwecji, Austrii". Uczy się "Body percussion", gry na ukulele, flecie i innych instrumentach.Zapoznając dzieci z kulturą innych krajów, często „wędrujemy" do Afryki, Japonii, Chin czy Egiptu. Są to kraje z zupełnie innymi krajobrazami, tradycjami, kulturą, co oczywiście budzi ogromne zainteresowanie u dzieci. Ale warto też zajrzeć do sąsiadów i zobaczyć jak oni się bawią, jak tańczą, czym żyją? Bo czasem okazuje się tak, że żyjemy obok siebie, ale znamy się tak mało. Julia pobawi się i pośpiewa z Uczestnikami #15FORUM ukraińskimi zabawami i piosenkami dla dzieci w wieku przedszkolnym. -
Ludmiła Fabiszewska - Nauczycielka przedszkola, muzyk, edukator zajęć muzycznych. Pasjonatka muzyki klasycznej, filmowej, ludowej. Prowadzi Szkolenia Muzyczne NUTKI LUDKI dla nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej na terenie całego kraju, walcząc o wysoki poziom edukacji muzycznej. Pomysłodawczyni wielu projektów edukacyjnych, muzycznych i teatralnych. Tworzy piosenki i słuchowiska dla dzieci w wieku przedszkolnym. Gra na pianinie, gitarze i organach. Na swojej stronie „Nutki Ludki” wspiera setki nauczycieli - służy pomocą i radą w zakresie edukacji muzycznej i zajęć umuzykalniających. Kocha książki Reginy Brett i rosyjską poezję, górskie wyprawy i długie rozmowy o wszystkim. Ceni prawdę i lojalność – prywatnie i zawodowo. Uwielbia taniec, śpiew i… maliny.Poproszona o opis tego wystąpienia Ludmiła śpiewająco, ujmująco i nie mnie poetycko napisała, że… „Jak do tego doszło – nie wiem”, czyli pokaże jak ważny jest poziom edukacji muzycznej w kontekście rozwoju muzykalności najmłodszych i zademonstruje, że wysoki poziom edukacji muzycznej związany jest z nauczycielską odwagą i pójściem „pod prąd” w codziennych muzycznych (i nie tylko) aktywnościach. Ludmiła mówi, że „Ona tańczy dla Was” i z wdziękiem i lekkością pokaże jak sprawić, żeby dzieci uwielbiały taniec i ruch przy muzyce.
-
Sebastian Dusza - muzyczna dusza zabrzańskich przedszkoli. Z wykształcenia nauczyciel rytmiki, oligofrenopedagog, nauczyciel wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego, katecheta, z zamiłowania organista. Od ponad dziesięciu lat prowadzi zajęcia muzyczne w kilku placówkach w Zabrzu, a także uczy religii. Od kilku lat spotyka się z nauczycielami przedszkoli, szkół i żłobków na warsztatach muzycznych, przedstawiając zabawy muzyczne oraz tańce dla dzieci, które wykorzystuje w swojej codziennej pracy. W ciągu ostatnich kilkunastu miesięcy spełniło się jedno z marzeń - dzięki poznaniu wielu wspaniałych nauczycieli, ukazały się trzy płyty z piosenkami dla dzieci, do których teksty napisały m.in. Agata Dziechciarczyk, Dorota Kluska, Aneta Konefał, Wioletta Szymańska, Krystyna Gowik, Sylwia Hładio, Marta Falkowska. Drugie marzenie - udział w Forum Wychowania Przedszkolnego Bliżej Przedszkola właśnie się spełnia. I zostaje jeszcze jedno na przyszłość - publikacja autorskiej piosenki w przewodniku metodycznym.Muzyka i ruch to dwa elementy, które pojawiają się w rzeczywistości przedszkolnej każdego dnia. Zabawy ruchowe spełniają bardzo ważną rolę nie tylko w pierwszych latach życia dziecka, ale również w następnych etapach. Dzięki nim dziecko kształtuje sprawność, koordynację ruchową oraz orientację przestrzenną. Połączenie ruchu z muzyką ma wiele dodatkowych korzyści. Spróbujemy poczuć się jak dzieci i pobawimy przy muzyce. Zabawy i piosenki, które pragnę zaprezentować, cieszą się szczególnym powodzeniem wśród moich podopiecznych. W naszej muzycznej podróży pojedziemy samochodami, autobusami, pobawimy się w koniki, pajączka, zatańczymy też kilka wesołych tańców. -
Eliza Szeliga-Kraus – nauczycielka i animatorka, autorka rozwijających zabaw i piosenek dla dzieci. Od 2013 roku dzieli się swoimi pomysłami jako pani Eliza z DobEdu na szkoleniach online i stacjonarnych w całej Polsce. Idzie własną drogą, na której łączy swoją energię animatora, nauczycielską kreatywność i skuteczność, z pasją do poznawania nowych osób i miejsc. Wierzy, że nauczyciele pracujący z najmłodszymi dziećmi, budują fundament przyszłego społeczeństwa, dlatego stara się dostarczać im do tego użytecznych narzędzi. Prowadzi placówkę doskonalenia nauczycieli CE DobEdu, klubik dla najmłodszych, aktywnie współpracuje z Akademią Edukacji Bliżej Przedszkola jako edukator. Jej energetyczne zabawy są wiatrem w nauczycielskich żaglach i wywołują szerokie uśmiechy na dziecięcych twarzach.Nie od dziś wiadomo, że zabawa to najlepszy sposób na naukę. Wiadomo też, że piosenka jest dobra na wszystko! Łącząc te dwie prawdy, Eliza Szeliga-Kraus zabierze Forumowiczów do krainy swoich zabaw muzyczno-ruchowych. Przepełnione radością piosenki sprawią, że ciało samo zacznie się poruszać w ich rytmie, a do głowy wpadnie niejedna inspirująca myśl. -
Anna Kasprzyk - Architekt Zabawy®, konsultant edukacyjny i biznesowy. Specjalizuje się w "Przyłapywaniu dzieci na czymś dobrym!" Współtwórca ogólnopolskiego, dwujęzycznego programu edukacyjnego Szkoły Majsterkowania® i DIY4kids®, gdzie dzieci tworzą własne zabawki i przedmioty codziennego użytku, korzystając z prawdziwych narzędzi i drewna. Trener Akademii Aktywnych i Kreatywnych® od 2003 roku. Instruktor taekwon-do, surwiwalu, samoobrony i narciarstwa zjazdowego. Ania jest w stałym kontakcie ze światowymi trendami w świecie zabawek, uczestniczy w najważniejszych branżowych konferencjach i przetwarza zdobytą wiedzę w projekty dla dzieci i dorosłych. Współpracuje z międzynarodowymi firmami realizując edukacyjne inicjatywy. Mama Pauliny (18) i Nadii (15), uwielbia podróże, a wolny czas spędza w swoim lesie w Koninkach. Hobbystycznie kolekcjonuje ołówki i wieczne pióra. Relaksuje się grając na pianinie i śpiewając. | www.annakasprzyk.pl -
Ludmiła Fabiszewska
O prelegencieLudmiła Fabiszewska - Nauczycielka przedszkola, muzyk, edukator zajęć muzycznych. Pasjonatka muzyki klasycznej, filmowej, ludowej. Prowadzi Szkolenia Muzyczne NUTKI LUDKI dla nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej na terenie całego kraju, walcząc o wysoki poziom edukacji muzycznej. Pomysłodawczyni wielu projektów edukacyjnych, muzycznych i teatralnych. Tworzy piosenki i słuchowiska dla dzieci w wieku przedszkolnym. Gra na pianinie, gitarze i organach. Na swojej stronie „Nutki Ludki” wspiera setki nauczycieli - służy pomocą i radą w zakresie edukacji muzycznej i zajęć umuzykalniających. Kocha książki Reginy Brett i rosyjską poezję, górskie wyprawy i długie rozmowy o wszystkim. Ceni prawdę i lojalność – prywatnie i zawodowo. Uwielbia taniec, śpiew i… maliny. -
Niespodzianka
-
Majka Jeżowska – jest MUZYKĄ Akademii Edukacji i Rozwoju Majki Jeżowskiej. Artystka, na której twórczości wychowały się pokolenia Polaków. Artystka, która wyprzedziła mentalnie swoją epokę.
Joanna Bąk – jest SERCEM Akademii. Od 15 lat edukator dzieci, tancerka i trener. Pracuje w nurcie ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne, Labana, terapii tańcem muzyką i sztuką.
Beata Kaczor – jest mózgiem Akademii. Trener mentalny dzieci i młodzieży. Od 20 lat buduje, zmienia i na nowo układa edukację w swoim sercu, głowie i życiu.Podczas FORUMowego wystąpienia będziemy wspólnie uczestniczyć w opowieści czym jest odporność mentalna i co może dać naszym dzieciom w przedszkolu i w dalszym życiu. Poznamy odpowiedź na pytanie – jak odporność możesz budować w swojej codziennej pracy. No i zdecydujesz – czy chcesz! A wszystko to okraszone oczywiście tańcem, śpiewem i muzyką!
Prelegenci
Sprawdź, kto na Ciebie czeka!
Program wystąpień może ulec zmianie.
Informacje
dla uczestników
Organizatorem FORUM Wychowania Przedszkolnego jest Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli Akademia Edukacji
Dla uczestników Kontakt i dojazd
Poprzednie edycje
Niezapomniane wrażenia!
-
2019
14. Forum
4-6 kwietnia 2019 r. w Wieliczce koło Krakowa odbyło się 14. FORUM Wychowania Przedszkolnego, organizowane przez BLIŻEJ PRZEDSZKOLA. Forum jest niewątpliwie ważnym przystankiem na zawodowej drodze nauczyciela przedszkola. To doskonała okazja do zatrzymania się, spojrzenia na swoją dotychczasową zawodową drogę. To czas zabawy, uczenia się, ale także czas… decyzji, by dokonać wewnętrznej przemiany, by potem podążyć dalej, będąc niesionym na skrzydłach forumowych spotkań, doświadczeń, radości, uśmiechu. Zapraszamy do przeczytania i obejrzenia relacji z naszego spotkania!
Relacja Filmy -
2018
13. Forum
19-21 kwietnia 2018 r. w Wieliczce koło Krakowa odbyło się 13. FORUM Wychowania Przedszkolnego, organizowane przez BLIŻEJ PRZEDSZKOLA. FORUM to święto nauczycieli i wychowania przedszkolnego, podczas którego kształciliśmy się, „ładowaliśmy” nauczycielskie akumulatory oraz… poszukiwaliśmy wspólnie (i każdy indywidualnie w swoim sercu) nauczycielskich skarbów. Zapraszamy do przeczytania i obejrzenia relacji z naszego spotkania!
Fotorelacja
Relacja Filmy -
2017
-
2016
11. Forum
20-22 kwietnia 2016 r. w Wieliczce koło Krakowa odbyło się 11. FORUM Wychowania Przedszkolnego. Nie była to zwykła konferencja. Dlaczego Uczestnicy mówią o niezwykłości FORUM? Odpowiedź na to pytanie tkwi w każdym Uczestniku Forum.
