

Publikacja Jagody Cieszyńskiej powstała, aby pomóc w kształtowaniu umiejętności budowania zdań poprawnych gramatycznie. Pracować z nimi może każde dziecko, a w szczególności dziecko:
- z niezakończonym rozwojem mowy
- z opóźnionym rozwojem mowy
- z afazją (także dorośli)
- z autyzmem
- z zespołem Aspergera
- z dysleksją
- niesłyszące
- z implantem ślimakowym
- ze specyficznymi problemami w uczeniu
Zestaw składa się z pięciu historyjek. Każdemu obrazkowi z historyjki przyporządkowano cztery teksty, które ukazują narastanie słownika i gramatyki.
Ilustracje mogą służyć też do ćwiczeń myślenia przyczynowo-skutkowego.
Tworzenie opowiadania do przedstawionego zdarzenia ma na celu kształtowanie umiejętności swobodnego wypowiadania się na temat codziennych czynności.