Diagnoza i wspomaganie rozwoju psychoruchowego dziecka w wieku przedszkolnym
56,00 zł
Wskazówki dla nauczycieli dotyczące organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Wydanie V, uaktualnione!
Skarbonka
Kupując ten produkt możesz zebrać 5 punktów. Twój koszyk będzie zawierał 5 punktów. Punkty możesz wymienić na kod rabatowy o wartości 2,50 zł.
Do darmowej dostawy brakuje:
149,00 zł
Zapytaj o produkt
tel. 12 631 04 10 wew. 101
Ta publikacja bogaty zbiór doświadczenia zdobytego przez Autorki w trakcie wieloletniej praktyki psychologicznej w pracy z dziećmi przedszkolnymi i nauczycielami, oparty dodatkowo o fachową literaturę z zakresu psychologii i pedagogiki. Jest zachętą do indywidualnego traktowania każdego dziecka i uwrażliwia na konieczność postrzegania go w szerszym kontekście uwarunkowań biologicznych i środowiskowych.
W jaki sposób ta publikacja pomoże nauczycielom?
- przybliży pojęcie i metody diagnozy funkcjonalnej;
- uporządkuje wiedzę z zakresu prawidłowości i rozwoju dziecka w poszczególnych sferach;
- rozwinie umiejętności konstruowania prób diagnostycznych do oceny rozwoju dziecka;
- omówi ogólne zasady dotyczące organizowania działań wspierających rozwój dziecka;
- przedstawi zagadnienia dotyczące planowania terapii i doboru odpowiednich ćwiczeń;
- pokaże, jak można organizować działania wspierające w sposób praktyczny, krok po kroku.
W aneksie oraz na płycie CD dołączonej do książki zamieszczone zostały gotowe arkusze diagnostyczne z podziałem na sfery dla poszczególnych etapów wiekowych. Nauczyciel może z nich skorzystać, wykorzystując tylko interesujące go zakresy, np. wybrać zadania do oceny wyłącznie jednej lub dwóch, czy trzech sfer. Może też wybierać zadania dla dzieci młodszych lub starszych – odpowiednio do potrzeb i stawianych sobie pytań diagnostycznych.
***
Z recenzji prof. zwycz. dr hab. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej:
Do zakresu obowiązków nauczycieli przedszkola należy – oprócz wychowania i kształcenia – wspomaganie rozwoju psychoruchowego dzieci, korygowanie ewentualnych deficytów oraz rozwijanie uzdolnień młodszych i starszych przedszkolaków. Wymaga to niebanalnej wiedzy i umiejętności, a także dobrego rozeznania w obowiązujących rozporządzeniach władz oświatowych. Pomoże w tym książka Karoliny Skarbek i Irminy Wrońskiej. Zawiera bowiem omówienie ważniejszych zakresów i form pomocy psychologicznej i pedagogicznej w placówkach wychowania przedszkolnego.
Ponieważ nie sposób w jednej publikacji omówić tak obszernej wiedzy, Autorki podają dokładne dane, gdzie Czytelnik znajdzie potrzebne informacje oraz scenariusze przydatne w diagnozie i terapii dzieci. W książce znajdują się też wzory arkuszy diagnostycznych i szczegółowe wskazówki, jak z nich korzystać. Dlatego rekomenduję tę książkę studentom i nauczycielom, a także innym specjalistom, którzy na co dzień zajmują się przedszkolakami.
- Dla kogo
- nauczyciel
specjalista - Grupa wiekowa
- 3-latki
4-latki
5-latki
6-latki - Pora roku
- na cały rok
- ISBN
- 978-83-67101-45-5
- Rok wydania
- 2022
- Format (szerokość x wysokość)
- 16,5 cm x 23,5 cm
- Liczba stron
- 200
- Płyta CD lub zawiera CD
- tak
- Indeks produktu
- W181
Zobacz także:
Opinie o produkcie
Bardzo przydatna pozycja, teraz wiem na co zwrócić uwagę w diagnozie
Przydatna, gdy zachowanie jakiegoś dziecka wzbudza niepokój, lub gdy trzeba napisać opinię. Znajdują się tam nie tylko opisy prawidłowego rozwoju dziecka w danym wieku, ale także arkusze obserwacji.
Świetna publikacja. Książka zawiera dużo merytorycznych treści. Naprawdę warto ją mieć. Ułatwia pracę podczas diagnozowania dzieci.
Świetna książka, bardzo pomocna w pracy.
Przydatne narzędzie w pracy. Wiele wartościowych treści.
Książka z najważniejsza wiedzą dotyczącą diagnozowania umiejętności dzieci. Niezwykle przydatna pozycja.
Bardzo pomocna pozycja. Polecam
Świetna publikacja, każdy nauczyciel i pedagog powinien ją posiadać. Jest to nie pierwsza książka, którą zamawiam i jeszcze na żadnej się nie zawiodłam :)
Świeże propozycje różnych ćwiczeń stymulujących rozwój w danym obszarze, świetne przykłady sposobów w jakie można zbadać poziom umiejętności dziecka w konkretnym zakresie, przejrzyste tabele, przykłady strukturyzacji niezbędnych elementów składowych dokumentacji takiej jak diagnoza, obserwacja, ocena/ opinia -wszystko w sposób klarowny podane. Pozycja jak najbardziej przydatna i co ważne również jak najbardziej aktualna (także pod względem prawnym :)
Każdy nauczyciel powinien mieć taką pozycję. Bardzo pomocna.
Praca z dziećmi wymaga dokładnego przygotowania i sięgania po różne narzędzia. Ta książka należy do podstawowego wyposażenia nauczyciela aby mógł nieść pomoc każdemu przedszķolakowi. Tresci
i propozycje zawarte w książce są podane w przystępny sposób. Bardzo pomocna :)
Świetna książka, dobrze opracowana, bardzo przydatna w pracy. Polecam! :)
Publikacja bardzo dobrze opracowana, polecam
Publikacja bardzo przydatna w pracy nauczyciela. Z dołączoną płytą publikacja jest kompletna. Nic więcej nie potrzeba do stworzenia własnych modyfikacji. Polecam
Klienci którzy zakupili ten produkt kupili również:
Inne produkty w tej samej kategorii
Wskazówki dla nauczycieli dotyczące organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Wydanie V, uaktualnione!