23.03.2017 r. Maluszki poznały nazwy i wygląd młodych zwierząt, rozwijały umiejętność klasyfikowania oraz utrwalały umiejętność określania wielkości: „Mały”, „duży”. Na początku zajęć rozwijaliśmy naszą spostrzegawczość w zabawie pt. „Co to za zwierzę”. Dzieci miały odgadnąć nazwę zwierzątka po fragmencie obrazka. Następnie zastanawialiśmy się, jak nazywają się młode tych zwierzątek. Pomogły nam w tym kolorowe karty pt. „Zwierzęce rodziny”. Kiedy to stworzyliśmy rodziny, to w trakcie „Zabaw duży…mały…” nazywaliśmy duże zwierzę i małe zwierzę – do tej zabawy wykorzystaliśmy puzzle). Na zakończenie wzięliśmy udział w zabawie rytmiczno-ruchowej pt. „Osiołek”. Maluszki bardzo lubią „Osiołka”. Przedszkolaki klasyfikowały również zwierzęta na te, które mają rogi, dwie lub cztery nogi, pióra czy dzioby:) Dziś jako pracę plastyczną wykonaliśmy koniki, które miały wykonane kopytka z klamerek do bielizny.

Red: Agnieszka Pleśniak