Piątek,   03 września 2010       Imieniny: Joachima, Liliany, Szymona
O nas         Kontakt
 


 

Wizja i cele

 
Drodzy Nauczyciele i Dyrektorzy,

Po raz piąty zapraszamy Was do Krakowa na Ogólnopolskie Forum Edukacyjne będące kontynuacją Ogólnopolskiego Forum Wychowania Przedszkolnego. Po raz kolejny gościć będziemy interesujących Wykładowców, którzy będą inspirować, niepokoić, wyznaczać nowe, edukacyjne drogi. Będziemy gościć przede wszystkim Was, drodzy Nauczyciele Dzieci. Po raz kolejny spotkacie się nie po to, by tylko słuchać, nie tylko po to, by się uczyć, nie po to tylko, by uczestniczyć w kolejnej konferencji. Uczestnicy Forum przyjeżdżają na trzy krakowskie dni po to, by uczyć siebie, uczyć się od siebie, po to, by „ładować” pedagogiczne „akumulatory”. Decydując się na przyjazd na Forum podejmujecie decyzję brzemienną w skutkach: po Forum stajecie się INNI. Nie lepsi – nie chodzi tu o wartościowanie – ale INNI. Będziecie patrzeć INACZEJ na swój zawód, INACZEJ na swoją pracę. Pracę, która nie jest zwykłym wypełnianiem obowiązków, ale DZIEŁEM podejmowanym i tworzonym każdego dnia, każdej chwili, z każdą myślą i czynem.
 
   
 
Wszyscy oczekują wysokiej jakości edukacji. Wszyscy oczekują wspaniałych nauczycieli dzieci. Ci „Wszyscy” jednak nie do końca mają świadomość, że ta wysoka jakość wymaga nieustannej i ciężkiej pracy nad sobą, pracy nad swoja wiedzą, pracy nad… swoim powołaniem. Na Forum (i mam na myśli nie tylko trzy dni spotkania, ale to co robimy przed i po tym wydarzeniu) poszukujemy i TWORZYMY klucz do wysokiej jakości edukacji i wychowania dzieci. Wiemy, jak go budować. Jak? Poprzez NAUCZYCIELA. A ile w tym słowie wielkości, mądrości, ile głębi, wrażliwości, ile kryje się w nim kreatywności i innowacyjności? Zanim naciśniecie przycisk ZAPISZ SIĘ w formularzu zapisów, poświęćcie kilka dni na nauczycielski rachunek sumienia i odpowiedzcie sobie na powyższe pytanie. Kiedy będziecie już przekonani o swej decyzji o uczestnictwie, Wasze nauczycielstwo, Wasze postrzeganie pedagogicznej rzeczywistości ulegnie nieodwracalnym zmianom. Jakim? Poczytajcie o Forum na naszych stronach internetowych, poczytajcie o Forum (i nie tylko) w naszym miesięczniku, prześledźcie forumowe wątki i posty bliżejprzedszkolnej (i forumowej) społeczności.
 

 

Wykładowcy i publikacje

 
Na tegoroczne Forum zaprosiliśmy wybitnych pedagogów i osoby, które poprzez swoją działalność w sposób bezpośredni wpływają i mogą wpływać na nauczycielską rzeczywistość. To oni są (mogą być) tymi, których wiedza i umiejętności pomogą nauczycielom dzieci na nowo odkryć swoje powołanie, przewartościować wyznaczone przez każdego z nauczycieli cele. Jak co roku także i na 5.Forum formuła nie przewiduje jednolitego tematu. Bo Forum, jak wyżej wspomnieliśmy, ma inspirować i spowodować poszukiwanie własnej drogi każdego z nauczycieli.
 
      
 
Przygotowując się do Forum, zajrzyjcie proszę do notek biograficznych Wykładowców – zobaczcie co możecie dzięki nim zmienić i ulepszyć w swojej wizji nauczycielstwa. Jeśli zainteresują Was publikacje – sięgnijcie do nich, przygotujcie się do spotkania z ich Autorami: zyskacie przez to znacznie więcej. To tak jak idąc na film, będący adaptacją książki: oglądając go i znając książkę widzicie film INACZEJ – jego głębię, książkowe wątki, czujecie myśli bohaterów…
 

 

Dla duszy (nie tylko nauczycielskiej) i ciała

 

Dla zachowania powagi czasu zrezygnowaliśmy z imprez kulturowych, okołoforumowych (jak m.in. spektakl Grupy Rafała Kmity czy występy dzieci). Losowania nagród zaplanowane podczas 5. Forum odbędą się komisyjnie w późniejszym terminie.


Nagrody

Na każdym naszym spotkaniu staramy się zapewnić liczne niespodzianki. Tak będzie i teraz. Z okazji jubileuszu setnego numeru miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA rozlosujemy 100 nagród dla uczestników 5. Forum. Oprócz książek i pomocy dydaktycznych, artykułów plastycznych i innych niespodzianek przekazanych do losowania przez naszych partnerów, wylosujemy nagrody specjalne (nie tylko cenne materialnie, ale i wartościowe pod względem gatunkowym:). Tak jak w roku ubiegłym będzie to netbook, telefon komórkowy (aż dwa), elementy (całkiem spore) placu zabaw.
 
(na fot. poniżej - nagrody z ubiegłego roku).
 
     
 
Na 5. Forum przygotowaliśmy specjalne losowanie dla uczestników… 4. Forum. Te osoby, które zostały do końca naszego ubiegłorocznego spotkania obiecaliśmy dwie niespodzianki. Na hasło "Forum do końca" (wysłane w mailu po 4. Forum w określonym czasie) przesłaliśmy nagrody książkowe. Druga obiecana niespodzianka – podczas 5. Forum wylosujemy dla jednego z tych uczestników supernagrodę – element do przedszkolnego placu zabaw. Warunkiem odbioru nagrody jest… obecność na 5. Forum. Liczba nagród nie jest zamknięta – wystawcy Targów Edukacyjnych, którzy uczestniczyć będą w 5. Forum obiecali dołożyć swoją pulę.
 
Ze względu na katastrofę samolotu prezydenckiego w Smoleńsku,
spektakl Grupy Rafała Kmity został odwołany.


Wieczorem

Pobyt w Krakowie to także wydarzenie towarzyskie. Nie tylko ze względu na atmosferę, która wokół i podczas Forum tworzą uczestnicy. To także wieczorne spotkania, nowe przyjaźnie, nowe kontakty. To zwyczajne babskie gadanie, ale i też poważne rozmowy. To niepowtarzalna okazja, by zobaczyć królewski Kraków: nocne klimaty Rynku Głównego, atmosferę muzeów i wystaw, teatralne spektakle w renomowanych krakowskich teatrach.
"Po wykładach"
 

 

Organizacyjnie


Forum to, według Waszych słów i maili, perfekcyjna organizacja. To prawda – pracujemy nad nią cały rok, trzy miesiące przed godziną zero stajemy w podwyższonej gotowości, miesiąc przed konferencją dzień pracy to dla nas już 24 godziny: osiem – dziesięć godzin w biurze, kolejne osiem to głowa pełna myśli, czy o wszystko zadbaliśmy, a pozostałe godziny, które zwykle przeznaczone są na sen (zwykle z miłymi snami) to śnienie o… Forum. Zestaw forumowych „koszmarów” to… pięciu uczestników podczas konferencji, albo czasowe opóźnienia (godzina rozpoczęcia a my jeszcze śpimy), albo brak kawy (brrrrrr :). Ostatnie dni to prawdziwa gorączka. Ale efekty widać (co podkreślacie za każdym razem).

Bardzo prosimy o uważne śledzenie informacji zawartych na stronie internetowej poświęconej Forum. Zamieszczamy tam informacje dla uczestników – jeśli zachodzą zmiany w programie, jeśli wydarzy się coś co jest ważne organizacyjnie – tam na bieżąco o tym przeczytacie:
Dla uczestników
 

„Wybrane zagadnienia edukacji człowieka w dzieciństwie”

 
Bezpośrednim owocem Ogólnopolskiego Forum Wychowania Przedszkolnego i działań podejmowanych przez Centrum Edukacyjne BLIŻEJ PRZEDSZKOLA jest publikacja „Wybrane zagadnienia edukacji człowieka w dzieciństwie” pod redakcją naukową dr hab. prof. UP Danuty Waloszek. W książce znajdują się opracowania m.in. prof. Doroty Klus-Stańskiej, prof. Danuty Waloszek, prof. Ryszarda M. Łukaszewicza, prof. Bronisława Rocławskiego, ks. prof. Janusza Mastalskiego.

Książka zawiera publikacje wygłoszone podczas 2. i 3. Ogólnopolskiego Forum Wychowania Przedszkolnego w Krakowie. Materiał uzupełniony jest innym tekstami, dopełniając obszary określone w tytule książki.
 
Więcej na temat książki
Recenzent publikacji prof. Tadeusz Pilch pisze m.in.: „(…) jest to świetny materiał szkoleniowy, dokształcający dla czynnych nauczycieli przedszkola, którym pokazuje drogi, sposoby diagnozowania i zrozumienia niektórych zjawisk wychowawczych i trudności w pracy z dziećmi”.

Zaprezentowani Autorzy świadczą o jakości tekstu kierowanego do rąk Czytelnika. Dowodzą, iż edukacja w dzieciństwie może być źródłem radości i sukcesu zarówno dla dzieci jak i nauczyciela innowacyjnego, niespokojnego. Zapraszamy do lektury!
 

„Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna”

 
 
 
 
 

Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna.

Obszary sporów, poszukiwań, wyzwań i doświadczeń w kontekście zmian oświatowych

 
Książka stanowi interesujący wkład naukowców w debatę o stanie polskiej oświaty wraz z narzucanymi w niej przez MEN zmianami, które dotyczą nie tylko określonej koncepcji psychologicznej dziecka, ale i psychospołecznej kondycji nauczyciela, rodziców oraz uwarunkowań środowiskowych edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.
 
Warto ten tom wydać, by wzmocnić zakres toczącej się wciąż debaty i sporów o sens i możliwości ingerencji władzy w to, co powinno być przedmiotem nie tylko akceptacji profesjonalistów, ale co powinno wynikać także z diagnoz i najnowszej ich wiedzy z obszaru nauk o wychowaniu.
 
Z recenzji prof. dra hab.  Bogusława Śliwerskiego
 
Więcej na temat książki