Kartka z kalendarza

Wiemy jak cenny jest Twój czas, dlatego co miesiąc otrzymujesz od nas komplet gotowych materiałów, które pomogą Ci przygotowywać się do zajęć – szybko, łatwo i przyjemnie!

Więcej

Numery

Więcej

Zobacz również

Wszystkie
Zobacz wszystkie materiały do pobrania z naszej bazy dodane w dowolnym czasie. Popularne
Zobacz wszystkie najpopularniejsze pliki pobierane w ostatnim czasie.

Kiosk

Uzyskaj dostęp do ponad 2000 scenariuszy i artykułów dostępnych w naszym kiosku. Już od 18 zł miesięcznie.

Więcej

scenariusze zajęć i artykuły

Gdy pory roku się spotykają, wiele spraw do omówienia mają [PNP – dzieci starsze]

Zespół redakcyjny PNP Czerwiec 2015

Cele ogólne: stwarzanie warunków do zaspokajania naturalnej ciekawości dziecka związanej z otaczającym je światem; zapoznanie z rytmem i regularnością w przyrodzie i w życiu codziennym; dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie pod wpływem pór roku; rozwijanie procesów poznawczych w toku różnorod... więcej

Pobierz

Ten plik można pobrać za pomocą przelewu (7.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA. Pomoce dydaktyczne 8
Pobierz pomoce dydaktyczne wykorzystane w tym scenariuszu. Pliki umieszczone są do osobnego pobrania

Zobacz również

edukacja przyrodnicza pięciolatek scenariusz zajęć sześciolatek edukacja matematyczna matematyka ekologia

Więcej z działu

Przewodnik Nauczyciela Przedszkola

Więcej z tego numeru

Czerwiec 2015

Teraz popularne

zobacz więcej

Ostatnio pobierane

Propozycje aktywności pomocne w trakcie planowania pracy wychowawczo-dydaktycznej dla dzieci starszych na miesiąc wrzesień.
Materiał stanowi część Przewodnika Nauczyciela Przedszkola. Pobierając go zapoznaj się także z artykułem „Czym jest Przewodnik Nauczyciela Przedszkola i dlaczego powstał?”, w którym znajdziesz wiele istotnych wskazówek dotyczących korzystania z niego.

Cele ogólne: stwarzanie warunków do zaspokajania naturalnej ciekawości dziecka związanej z otaczającym je światem; zapoznanie z rytmem i regularnością w przyrodzie i w życiu codziennym; dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie pod wpływem pór roku; rozwijanie procesów poznawczych w toku różnorodnych zadań stawianych przez nauczyciela; uświadamianie związków przyczynowo-skutkowych i stwarzanie okazji do przewidywania następstw działań; rozwijanie umiejętności matematycznych, w tym sprawnego liczenia i klasyfikowania przedmiotów; rozwijanie poczucia rytmu, a w szczególności umiejętności reagowania ruchem na sygnał słowny i dźwiękowy.